Садржај

• Кораци
• Савет

Да бисте научили како да напишете анализу ликова, потребно је пажљиво прочитати књижевно дело и забележити шта аутор открива о лику кроз дијалог, напредовање и заплет приче. Књижевни аналитичари писаће о улози сваког лика у делу. Главни јунак је најважнији, а негативац који глуми негативца у сукобу са главним ликом познат је као негативац. Велики писци често стварају аспекте ликова, па би се анализа ликова требала усредсредити на ову сложеност. Ево неколико ствари које морате имати на уму приликом писања анализе ликова.

Кораци

1. део од 3: Први кораци

1. 

   Изаберите свој лик. За анализу ликова коју додељује школа вероватно ће вам бити додељен лик за анализу. Али ако то учините, требало би да узмете у обзир само ликове који играју активну улогу у причи. Ликови имају превише једноставне личности (једносмерна личност - људи у потпуности било добро у потпуности лоше нема компликоване мотиве за разматрање) нису добре опције за анализу ликова.
   • На пример, ако намеравате да анализирате лик у класичном роману Хуцклеберри Финн Марк Тваин, могли бисте размислити о одабиру Хуцка или Јима, одбеглог роба, јер су то мотивациони ликови, који показују разне емоције и често имају непредвидиве акције, стварајући тако глуму. обрт фабуле.
   • Можда ће анализа ликова бити мање ефикасна ако одаберете лик војводства или краља, две преваранте које су Хуцк и Јим упознали у Аркансасу, јер у причи играју само релативно малу улогу, а не означавају је. показује разне емоције, а највише од свега, то су само ликови додатни (причи је потребан смешан заокрет и изговор да се Јим и Хуцк одвоје, од чега је Хуцк имао ванвременски тренутак. У реду, спреман сам за пакао!у којој јавни округ и краљ испуњавају ову улогу).

2. 

   
   
   Прочитајте причу и обратите пажњу на лик који сте изабрали. Чак и ако сте већ прочитали дело, и даље морате да га прочитате, јер ћете приметити нове детаље у вези са задатком који имате на уму. Обратите пажњу на свако место у причи где се појављује ваш лик и узмите у обзир следеће:
   • Како их аутори описују?
     • На пример, са карактером Хуцк ФиннМожете се сјетити како аутор описује Хуцка, дјечака који је рођен и одрастао у забаченом подручју, али се очито борио са великим проблемима и повезаним са комуналним проблемима. Комплексна друштва попут ропства и религије.
   • Какви су односи између тог лика и осталих ликова?
     • Размислите о томе какав је однос Хуцк са Јимом, одбеглим робом, и на почетку и на крају. Размислите о Хуцковом односу са својим тиранским оцем и о томе како је то обликовало његов карактер.
   • Како су радње ликова утицале на радњу?
     • Хак је главни лик, па је очигледно да су ваши поступци важни. Али шта је тако посебно у Хуцковом начину глуме? По чему су се ваше одлуке разликовале од других у истој ситуацији? Можете разговарати о томе како је Хуцк одлучио спасити Јима од људи који су намеравали да му врате, јер је сматрао да ропство није у реду, иако се ова мисао противи свему што је урадио. се учи.
   • Са којим потешкоћама се суочио ваш лик?
     • Размислите како је Хак током приче постајао све мудрији и мудрији. На почетку серије ухвати се у тактику (попут играња смрти); међутим, Хуцк касније зна како да избегне преваре које види (на пример када Хуцк покушава да се реши превараната, пастира и краља).

3. 

   
   
   Белешка. Забележите све важне елементе који помажу да се главни лик дубље прикаже када читате причу по други пут. Правите бочне белешке и подвлачите важне одломке.
   • Такође можете водити дневник да бисте пратили своје мисли о лику док читате причу.

4. 

   
   
   Изаберите главну идеју. Прикупите све белешке о лику и покушајте да смислите главну идеју у вези са тим белешкама. Ово ће бити теза за анализу ликова. Размислите о њиховим поступцима, мотивима и исходу приче.Можда се ваша теза односи на то како лик представља одрастајућег дечака који се бори са потешкоћама или на људску искреност. Можда ваш лик читаоцу показује да, без обзира на велику грешку људи, они и даље имају могућност да их искупе и заслужују опроштај.
   • У примеру о Хуцк ФиннМожете да укажете на лицемерје цивилизованог друштва, јер у суштини роман говори о дечаку одрасталом с мишљу да подржава ропство, али кроз своја искуства док хода. Река са Јимом, он зна да поштује Јим-а као човека и доживљава га као пријатеља, а не према њему као према робову. Слично томе, Хуцков отац је тај који је заробио и претворио Хуцка у „роба“. Ситуација је подстакла Хуцка да побегне и саосећа са Јимовом жељом да тражи слободу. Друштво је у то време на Хуцков бег гледало као на поштено и етично, али Јимово бекство представљало је озбиљан грех против урбане популације. Ова контрадикција је у средишту приче.

5. 

   Оутлине. Када се одлучите за главну идеју ваше анализе, треба да направите кратак преглед својих доказа. Забележите свако место у пасусу ликом који представља личност коју сте изабрали да истакнете у својој тези. Додавање додатних доказа може помоћи у даљој анализи лика.
   • Оутлине организује идеје и помаже вам да задржите ток размишљања док пишете анализу.
   реклама

2. део од 3: Писање анализе ликова

1. 

   Напишите увод. Увек имајте на уму тему, припремите увод у лик који сте изабрали и улогу лика у делу.
   • У уводу треба навести тему анализе, открити довољно информација, бити занимљив читаоцу и изјаву тезе.

2. 

   Опишите изглед лика. Приказивање спољашњег изгледа лика и показивање онога што изглед лика открива о томе ко су они. Не заборавите да цитирате или тумачите директно из дела.
   • Размислите о Хуцковој одераној одећи и детаљима о дечаковој личности. Разговарајте о томе како се Хуцк облачи у девојчицу за градске вести и како ова промена изгледа утиче на вашу анализу Хуцка.

3. 

   Разговарајте о позадини лика. Ако имате информације, у анализу укључите детаље о биографији лика (могу се извући неки детаљи). Биографије ликова не могу а да не утичу на њихову индивидуалност и развој карактера, зато је важно да разговарате о биографији лика, ако можете. Када / када је лик рођен и одрастао? Какво образовање добијају? Како су прошла искуства ликова утицала на њихове речи и поступке?
   • Разговарајте о вези између Хуцка и његовог оца, између њега и његове удовице Доуглас и госпођице Ватсон, која се бринула о Хуцку. Како су ови ликови утицали на Хуцков развој? Контраст између Хуцкова оца алкохоличара и конзервативних дама које су се касније бринуле о њему представља континуитет друштвеног понашања за анализу и промишљање Хуцкових уверења / поступака. о томе шта је у том континуитету.

4. 

   Односи се на језик лика. Анализирајте језик који лик користи током дела. Да ли лик користи исти језик од почетка до краја или се мења од почетка до краја?
   • Хуцк је несташан дечак и често говори на начин којим госпођа Доуглас није задовољна. Такође се веома трудио да је послуша и понаша се правилно у цркви, али онда често греши и својим поступцима и речима идентификовао се као особа мање од учтивог начина на који је покушавао. понашајући се или како је удовица желела.

5. 

   Напишите о личности свог лика. Понаша ли се лик на основу емоција или разлога? Какву вредност је лик показао својим речима и поступцима? Да ли лик има сврху и амбицију? Будите прецизни и не заборавите да цитирате или дајете предлоге из дела.
   • Хуцк Финн покушава да следи друштвене норме, али на крају делује на емоције. Одлучује да спаси Јима од слања назад господару, чак и ако је то противзаконито, јер верује да Јим не заслужује да се према њему поступа као са робом. Хак је сам доносио одлуке против вредности којима га је друштво учило.

6. 

   Анализирајте односе лика са другим ликовима. Размислите о томе како ваши ликови комуницирају са другима у причи. Да ли је лик пионир или следбеник? Да ли лик има блиске пријатеље или породицу? Молимо вас да користите референце из дела које ћете укључити у своју анализу.

7. 

   Описује промене карактера и сазревање током рада. Већина главних ликова ће доживљавати сукобе током приче. Неки сукоби долазе споља (због спољних сила које лик не може да контролише или околности и људи око њих), док се неки сукоби одвијају унутар језгра. сопство (само-борба када се лик мора суочити са сопственим емоцијама или поступцима). На крају постаните бољи или гори? Ликови који остављају утисак често се мењају или сазревају у вредним делима.
   • Спољни сукоб Хуцка лежи у свему што се дешава на његовом путовању дуж реке - путовањима, несрећним инцидентима на путу, захваћеним скандалима и сплеткама, итд ... Хуцков унутрашњи сукоб достигао је врхунац када је одлучио да помогне Јиму да побегне из ропства. Ово је врло важан тренутак у чистоћи, када Хуцк ради оно што му срце каже, уместо социјални осећај.

8. 

   Прикупите доказе за анализу. Обавезно наведите конкретне примере из дела који подржавају ваше аргументе о лику. Ако је могуће, наведите цитате који поткрепљују ваш аргумент. Ако аутор приказује лик аљкавог изгледа, требало би да наведете одређене детаље који овај карактер лика, цитата или парафразе приказују директно из дела. реклама

3. део од 3: У свом есеју користите доказе

1. 

   
   
   Подржите своје писање референцама из свог рада. То значи да бисте требали укључити цитате из дела који анализирате како бисте подржали ставове које сте изнели у свом чланку.
   • Цитати из дела повећавају кредибилитет чланка и ефикасније ће подржати ваше аргументе.

2. 

   
   
   Применом ПИЕ методе. На енглеском су то скраћенице за Поинт (показати), Иллустрате (демонстрирати) и Екплаин (објаснити), што значи да ћете указати, доказати (цитатом из дела) и објаснити. о томе како ти наводи подржавају оно што сте навели.
   • На пример, могли бисте да напишете следеће: Хуцк Финн је открио потпуно своје ново себе током сплаварења реком. Инсистирао је да „На тако великим сплавовима носач мора бити веома вредан“. Ово описује слободу и понос које је дечак повезао са сплавом.

3. 

   
   
   Својим речима приложите цитате. Цитати никада не би требало да стоје сами у вашем есеју. Морате да користите сопствене речи да бисте „залепили“ цитат уз своју реченицу пре или после цитата.
   • Саи: „На оваквим великим сплавовима мора бити носач веома вредан.’
   • Тачно: Дефинитивно мислите: „На оваквим великим сплавовима носач мора бити веома вредан.“
   • Тачно: „На великим сплавовима попут овог носач мора бити веома вредан“, инсистирао је Хуцк.

4. 

   Не цитирај превише. Ваша реч треба да чини 90% анализе, а осталих 10% треба да буде директно цитирање. Есеји који користе превише цитата изгледају лењо и неефикасно и вероватно ће добити лоше оцене. реклама

Савет

• Прво напишите нацрт да бисте сакупили идеје за анализу пре него што уредите есеј за предају.
• Користите детаље свог рада да бисте подржали све своје поенте.
• Организујте своју анализу врло пажљиво. Напишите занимљив увод читаоцу. Уверите се да је сваки пасус доследан и да се врти око главне теме. Повежите свој посао са савршеним закључком.
• Ликови такође имају негативне поене. Требали бисте анализирати те особине како бисте дали дубљи увид у личност лика.