Садржај

• Кораци
• Метод 1 од 4: Побољшајте свој језик
• Метод 2 од 4: Читајте и пишите
• Метод 3 од 4: Вежбајте више
• Метод 4 од 4: Направите причу
• Савјети
• Упозорења

Да ли сањате да постанете велики писац, нови Достојевски или Фицџералд? Или само желите да научите како да се доследније изражавате? Било да пишете белетристику или само школске есеје, увек можете користити наше савете и направити неколико корака ка изврсности. Да бисте постали велики - или само добар - писац, морате много да знате и стално усавршавате свој занат. Али напоран рад доноси плодове и можда ће једног дана неко сањати да постане нови ти!

Кораци

Метод 1 од 4: Побољшајте свој језик

1. 1 Користите важећи глас, а не пасивни глас. Један од најчешћих примера лошег књижевног говора је злоупотреба пасивног гласа. Пример ваљаног гласа: "Вампир је ујео момка." Пример пасивног гласа: "Момак је угризао вампир." Као што видите, други пример је детаљнији и (попут вампира) исисава живот из вашег текста, дајући му сув, формалан звук. Научите да избегавате такве конструкције кад год је то могуће.
   • Употреба пасивног гласа није увек лоша ствар. Понекад није могуће лепо и јасно написати реченицу активним гласом, или намерно желите да конструишете фразу пасивним гласом тако да носи одређену конотацију. Међутим, прво би требало да научите да се придржавате правила, па си тек онда дозволите изузетке.
   • Главни изузетак од овог правила је научни стил, у којем се пасивни глас користи веома широко, померајући нагласак са субјекта (истраживача) на објекат (резултат). На пример, реченица „промењена је исхрана штенаца, након чега је тројици од десет дијагностикована стомачна тегоба“ говори о резултатима експеримента, а не о томе ко га је спровео.
2. 2 Користите јаке речи. Добар књижевни језик, било да говоримо о роману или школском есеју, прецизан је, памтљив и носи елемент изненађења. Пронађите одговарајући придев или глагол, а неупадљива реченица се претвара у генијалну фразу коју ће људи памтити и цитирати годинама касније. Одаберите најтачније речи. Покушајте да не понављате исту реч изнова и изнова, осим ако на овај начин не желите да створите посебан ритам.
   • Изузетак су речи које описују дијалог. Лош текст је пун преокрета "прокоментарисао је", "рекла је", "био је ужаснут." Ретка и промишљена употреба таквих речи оживеће ваш рад, али у већини случајева биће довољно једноставно „речено“. Вероватно су вас у школи учили да не можете стално да користите речи „рекао“ и „рекао“, али превелика разноликост синонима отежава читање и одвраћа читаоца од дијалога. Ако не можете без њих, нагните се бар према емоционално неутралном "питај" и "одговори", а не "зарежао" и "вриштао". Али боље је да у свом дијалогу имате минимум ауторових речи: на почетку назначите где је чија примедба, а затим пустите ликове да говоре сами за себе
   • Јаке и светле речи не значе тешко или нејасно. Не говори експлоатацију кад можеш да кажеш експлоат. „Идиосинкразија“ не звучи увек боље од „гађења“. Ако сте сигурни да је реч „трајно“ савршена, употребите је - али ако не, напишите „трајно“.
   • Речник синонима или тезаурус могу бити од помоћи, али их користите пажљиво. Узмите у обзир нијансе, релевантност, двосмисленост речи. Слажете се да иако је „хомо сапиенс“ научно име особе, а срце се може назвати средиштем или фокусом нечега, али ако уместо „особе са врелим срцем“ напишете „хомо сапиенс са врућим фокусом“ , биће јако глупо! Ако намеравате да употребите тезаурус за проширење свог речника, проверите у речнику тачно значење речи које сте пронашли.
3. 3 Уклоните вишак. Писати добро значи писати једноставно, јасно и јасно.Нема потребе да користите педесет речи где је довољно двадесет, или да уносите претенциозне вишесложне речи у текст само зато што су дуже. Добар писац бира праве речи уместо да покушава да испуни целу страницу. У почетку вам може звучати добро идеја да сакупите много мисли и детаља у једној реченици, али у стварности ће бити тешко прочитати. Ако речи немају никакво семантичко оптерећење, можете их безбедно избрисати.
   • Прилози су класична „штака“ на коју се осредњи аутори ослањају, а често је њихова улога да преоптерете реченицу. Прилози који се употребљавају на одговарајући начин красе причу, али често само дуплирају значење глагола или придева на који се односе, или се уместо конструкције са прилогом може користити једна, пространија реч. Не пишите "гласно викао" - викање и тако може бити само гласно. Ако приметите да вам је текст преплављен прилозима, време је да дубоко удахнете и одлучно се решите вишка, остављајући само оно потребно.
   • Понекад је боље избрисати непотребне ствари у фази уређивања. Не будите опсједнути писањем сваке реченице одмах; запишите своје мисли какве јесу, а затим пажљиво исполирајте и уклоните непотребне.
   • Писани текст не постоји у вакууму; његова перцепција је директно повезана са читаочевом маштом. Нема потребе описивати сваки детаљ ако је читаоцу довољно само неколико битних детаља да схвати остале. Поставите неопходне тачке учвршћивања и пустите читаоца да их сам повеже.
4. 4 Покажи, немој рећи. Не говорите читаоцима шта можете показати. Не досађујте им дугим објашњењима прошлости јунака или важности овог или оног догађаја за развој радње, већ им допустите да о томе уче из речи, поступака и осећања ликова. Ово је једна од најважнијих лекција у писању коју писац белетристике може научити и применити у пракси.
   • На пример, реченица "након што је прочитала писмо, Софија се наљутила" казује читаоцу о томе како се Софија осећала, али не црта никакву слику у читаочевој машти. Досадно и неуверљиво. Али "Софија је згужвала писмо, бацила га у камин и излетела из собе залупивши вратима." емисије нас хероина у бесу, не именујући директно своја осећања. Ово је много ефикаснији трик. Читаоци верују у оно што виде, а не у оно што им се каже.
5. 5 Избегавајте клишеје. Клишеи су фразе, мисли или фразе које се користе толико често да су већ постале уобичајене. Обично су толико општи да их се читалац ни не сећа. Без обзира на то да ли пишете белетристику или публицистику, ослобађање од клишеа имаће само користи.
   • „Била је то мрачна, кишна ноћ“ типичан је пример такве флоскуле. Упоредите то са првим редовима неколико познатих дела.
     • "Био је хладан, ведар априлски дан и сат је откуцао тринаест." - Георге Орвелл, 1984. Не ноћ, ни мрак ни киша, али одмах осетите да нешто није у реду.
     • "Небо изнад луке било је попут ТВ екрана на мртвом каналу." - Вилијам Гибсон, „Неуроманцер“ (роман у коме се први пут појавила реч „сајбер простор“). Ова фраза не само да приказује слику времена, већ читатеља одмах урања у мрачни свет књиге.
     • "Било је то најлепше време, то је било најнесрећније време - доба мудрости, доба лудила, дани вере, дани неверја, време светлости, време мрака, врело нада, хладноћа очаја, имали смо све пред собом, нисмо имали ништа пред собом, или смо се винули у небеса, па изненада пали у подземни свет - једном речју, овај пут је био врло сличан садашњем, а његови најгласнији представници чак су тада захтевали да о томе не говоре ништа другачије - било у добром или лошем смислу као у суперлативима “. - Чарлс Дикенс, Прича о два града.Не само време, већ и осећања, нада, очај - аутор спрема читаоца на све.
   • Избегавајте клишее када пишете о себи. Израз "ја сам друштвена особа" не говори ништа одређено о вама. Али реците да лако можете пронаћи заједнички језик са људима, укључујући и то у најдиректнијем смислу, будући да сте одрасли у двојезичној породици и као дете живели у шест земаља, а читалац ће одмах разумети шта сте.
6. 6 Избегавајте генерализације. Широке генерализације једно су од обележја слабог писања. На пример, научни есеј би могао рећи: "Данас смо напреднији него људи пре сто година." Ова изјава садржи неутемељене претпоставке и не дефинише шта значи „прогресивно“. Будите конкретни и прецизни. Кратка прича или школски есеј биће од користи само ако их очистите од генерализација.
   • Ово се односи и на белетристику. Не дозволите себи да градите изјаве од нуле. На пример, само зато што је ваш лик жена, не значи да аутоматски мора бити емоционалнији, нежнији или љубазнији од мушког лика. Такви стереотипи нас терају да пишемо стереотипно, занемарујући разноликост могућности које нуди стварни живот.
7. 7 Аргументирајте оно што је речено. Не упуштајте се у спекулације без доказа својих тврдњи. Ово је слично принципу фикције "покажи, не говори". Немојте на пример рећи да ће се без јаке полиције наше друштво распасти. Зашто? Како то можете потврдити? Објасните како сте дошли до овог закључка како би читаоци видели да знате о чему говорите. Тада ће одлучити да ли ће се сложити са вама или не.
8. 8 Пажљиво користите метафоре и поређења. Док ће добра метафора или поређење учинити ваш текст јаким и блиставим, неуспешан може да га учини слабим као беба (узгред речено, ово је било слабо поређење). Прекомерна употреба метафора и упоредних фраза наговештава да нисте сигурни у своје речи и да се стога ослањате на говорне фигуре како бисте оставили уверљивији утисак. Осим тога, они постају клишеи.
   • Мешовита метафора значи комбинацију две метафоре, често са нескладним значењем. На пример, „иако смо приморани да играмо на страном терену, наше стреле пуцају без промашаја“. Или фудбал или стреличарство - али не обоје заједно! Ако нисте сигурни да метафора има смисла и да не личи на напоран покушај духовитости, исправите је или избришите.
9. 9 Прекрши правила. Најбољи писци не само да знају како да поштују правила, већ знају и када и како да их прекрше. Не морате остати у оквиру традиционалне граматике и савета које смо вам дали ако знате да ће њихово непоштовање побољшати ваше писање. Кључ је у томе да пишете довољно добро да читаоци виде да намерно и свесно кршите правила.
   • Као и у свему, и овде је важна умереност. Духовито реторичко питање у првом реду имаће ефекта. Шест реторичких питања заредом више неће бити тако ефикасна. Будите селективни када одлучујете када и зашто ћете прекршити правила.
10. 10 Уређивање, уређивање и уређивање. Уређивање је један од најважнијих делова писања. Кад завршите неко поглавље или дело, оставите га по страни на један дан, а затим га прочитајте свежим оком. Исправите неразумљиво, прецртајте целе фрагменте - учините све да побољшате свој текст. Када завршите, поново га прочитајте. А онда - више.
    • Неки људи бркају уређивање и лектуру. Наравно, оба процеса су важна, али уређивање се односи на садржај и структуру текста. Немојте се заносити одређеним речима или изразима и не бојте се их променити ако откријете да ће друге формулације изразити вашу идеју јасније, ефикасније или лепше. Лектура је више технички процес који проверава граматику, правопис, интерпункцију и обликовање.

Метод 2 од 4: Читајте и пишите

1. 1 Одаберите једну или десет добрих књига. Било да пишете епски роман или чланак за научнопопуларни часопис, упознајте се са изванредним делима свог жанра; побољшаће ваше вештине. Прочитајте и схватите дела великих и значајних писаца да бисте видели шта се може изразити речима и шта ће одјекнути код читалаца. Урањајући у добру литературу, проширићете свој речник, проширити своје видике и подстаћи машту.
   • Обратите пажњу на различите начине приповедања и различиту конструкцију дела.
   • Покушајте да упоредите приступе различитих аутора истој теми, видите шта им је заједничко и у чему је разлика. На пример, упоредите "Смрт Ивана Иљича" Толстоја и "Снег са Килиманџара" Хемингвеја.
   • Упамтите да ће вам читање изванредних образаца писања помоћи чак и ако пишете публицистичке или научне чланке. Што боље знате колико другачије можете читатељу пренијети исте мисли, то ћете сами моћи разноврсније и оригиналније написати.
2. 2 Обратите пажњу на културне алузије. Можда то нећете приметити, али књиге и филмови пуни су референци и цитата из класичне књижевности. Читајући класике изградићете својеврсну културну основу која ће вам послужити као основа за вашу креативност.
3. 3 Схватите зашто се овај или онај класик сматра сјајним. Можете да читате Хватача у ражи, али не схватате суштину нити је цените. Ако се то догоди, покушајте прочитати неколико чланака или признатих критичара да бисте сазнали зашто је књига имала тако велики утицај на књижевност. Можда ћете открити дубље значење које сте пропустили читајући. Разумевање онога што велике књиге чини сјајним једна је од најважнијих вештина за писца који тежи изврсности.
   • Ово се такође односи на научне и научне текстове. Узмите неколико радова признатих аутора у својој области и анализирајте их. Шта им је заједничко? Како пишу? Где можете узети пример од њих?
4. 4 Идем у позориште. Драме су написане за постављање на сцени. Ако не можете разумети и осетити књижевно дело, погледајте његову продукцију. Ако не пронађете продукцију, прочитајте рад наглас. Уђите у мисли ликова. Слушајте како језик звучи.
   • Представа, у већој мери од биоскопа, оличава речи које оживљавају: једини „филтер“ између ауторског пера и ваше перцепције је редитељска визија и глума.
5. 5 Читајте часописе, новине, блогове - шта год. Књижевност није једини извор идеја. Стварни свет је пун невероватних људи, места и догађаја из којих ваш писачки ум може да извуче инспирацију. Добар писац треба да буде свестан главних догађаја дана.
6. 6 Научите да будете мање под утицајем. То се стално дешава: читате генијалан роман и нестрпљиви сте да одмах напишете свој. Али док седате за свој сто, примећујете да је ваш стил неоригиналан, као да само имитирате аутора кога сте управо прочитали. Учите од великих - али развијајте свој глас. Да би поново звучало, урадите вежбу у техници слободног писања (запишите све мисли заредом без размишљања или исправљања), поново прочитајте своје претходне композиције или се само прошетајте.

Метод 3 од 4: Вежбајте више

1. 1 Купите бележницу. Не било коју бележницу, већ у чврстом тврдом повезу за ношење са собом у сваком тренутку. Идеја вас може посетити било где, па морате да забележите брзо неухватљиву мисао пре него што се заборави, попут сна прошле недеље ... да, она ... била је невероватна ... о чему се ради? !
2. 2 Запишите све идеје које вам падну на памет. Наслови, поднаслови, теме, ликови, ситуације, фразе, метафоре - запишите све што ће вам помоћи да покренете машту када будете спремни.
   • Ако не осећате инспирацију да компонујете, покушајте да забележите оно што видите.Опишите како конобари раде у вашем омиљеном кафићу и како касно поподне сунце осветљава ваш сто. Навика обраћања пажње на одређене детаље засигурно ће вам добро доћи, било да пишете поезију или новинске чланке.
3. 3 Завршите бележницу и започните нову. Када бележница заврши, на омот уврстите датуме и садржај бележнице тако да следећи пут када инспирацији буде потребно појачање, лако можете пронаћи белешке које желите.
4. 4 Придружите се писачкој заједници. Један од најбољих начина да развијете своје вештине и останете мотивисани је да се повежете са другима и добијете повратне информације о свом послу. Пронађите интересну групу, удружење или клуб писаца у свом граду или на Интернету. Припадници таквих заједница обично читају дела једни другима, а затим расправљају шта им се допада, шта им се не свиђа, а шта се може побољшати и на који начин. Можете видети да ће не само добијање повратних информација од других, већ и изношење сопственог мишљења бити вредна лекција и помоћи ће вам да побољшате своје вештине.
   • Састанци и дискусије нису само за писце белетристике! Академско писање се такође може побољшати тако што ће их пријатељи или колеге читати. Такође вас мотивише да делите своје идеје и слушате друге.
5. 5 Пишите сваки дан. Водите дневник или блог, пишите писма пријатељима или само сат времена да пишете о било чему. Одаберите тему и почните. Сама тема је потпуно небитна - важно је да седнете и пишете. И напишите више. И напишите поново. Писање захтева праксу: то је попут мишића који се могу само ојачати и изградити редовном вежбом.

Метод 4 од 4: Направите причу

1. 1 Одаберите тему и опишите своју причу. Не мора бити детаљно, само одредите правац у којем ће се заплет развијати. На пример, класични заплет холивудске мелодраме: момак упозна девојку, момак воли девојку, момак изгуби девојку, момак се поново састане са девојком, а у финалу су сви срећни. (Више сцена ће бити додато касније.)
2. 2 Напишите план. Вероватно заиста желите да почнете да пишете и размишљате о причама и преокретима док напредујете. Не чини то! Чак и најједноставнији план ће вам помоћи да стекнете широку слику и уштедеће вам сате преписивања. Почните са општим планом и постепено га развијајте. Положите темеље своје приче, напуните је за сада барем главним ликовима, одредите окружење, време и атмосферу.
   • Ако се неки део плана не може описати у неколико речи, поделите га на подтачке и радите на свакој посебно.
3. 3 Оставите простор за додавање нових ликова и разјашњење ко су они. Дајте свима кратку причу. Чак и ако то није укључено у ваш рад, помоћи ће вам да боље замислите како ће се лик понашати у предложеним околностима.
4. 4 Не бојте се скочити напред или назад. Ако одједном имате сјајну идеју о расплету, запишите је, чак и ако још увек радите на првом поглављу! Не дозволите да идеје пропадну.
5. 5 Напишите свој први нацрт. Сада сте спремни да почнете са самом причом - њеним првим нацртом. Уз нацрт, удахните живот својим ликовима и приповедању.
   • Немојте се заглавити у овој фази. Док пишете нацрт, не морате дуго да размишљате о свакој речи - сада то није важно. Много је важније прикупити и изнети све своје мисли.
6. 6 Нека вас историја води. Пустите причу да се сама развија, а можда ће и доћи до неочекиваног, али врло занимљивог заокрета. Ви сте директор догађаја, али оставите простор за импровизацију у њима.
   • Ако сте довољно размишљали о томе шта су ваши ликови, шта желе и зашто, онда ће вам они сами почети говорити како да пишете.
7. 7 Завршите први нацрт. Не одгађајте с полирањем детаља, само пустите да се прича разоткрије на папиру.Ако након што сте написали две трећине приче схватите да је ваша хероина заправо амбасадорка у Индији, означите ово и употпуните причу са њом у улози амбасадора. Не враћајте се и не преписујте сцене с њом све док не завршите први нацрт.
8. 8 Препишите. Сећате се да је ово био само први нацрт? Сада ћете морати да препишете све од самог почетка, овај пут већ познавајући све детаље приче, што ће ваше ликове учинити реалнијима и веродостојнијима. Сад сте ти знашшта ради у авиону и зашто је обучена као панкер.
9. 9 Запишите све до краја. Кад завршите други нацрт, већ ћете имати потпуне информације о својој причи, њеним ликовима, основи и подцртима.
10. 10 Прочитајте причу и поделите је. Када завршите свој други нацрт, време је да га прочитате, покушавајући да будете непристрасни и објективни. Дајте је неколико блиских пријатеља којима верујете да ће је прочитати.
11. 11 Напишите коначну верзију. Наоружани сопственим белешкама након читања приче, као и коментарима пријатеља или издавача, препишите је поново, сада је усавршавајући. Спојите крај с крајем, ријешите сукобе, уклоните непотребне знакове.

Савјети

• Креативност ће донети радост. Или не, дело се мора родити у болу. У ствари, све зависи од тога кога питате. Можда ћете се осећати усхићено или празно. Не постоји једно правило за све како писати и како се осећати. Наћи свој пут.
• Ако вам се идеја у почетку не свиђа, ипак јој дајте прилику - можда вас одведе негде.
• Немојте се збунити ако први нацрт не ради. Скоро никада није успешан. Имајте ово на уму док читате и уређујте без жаљења!
• Покушајте да идете са током. Али не претерујте јер ћете у супротном пропустити детаље или ће вам мисли постати претешке за читање. Пратите свој ум све време.

Упозорења

• Пажљиво бирајте речи. Не постоји бржи начин да звучите неписмено него да употребите реч у погрешном смислу и у погрешном контексту. Ако нисте сигурни у вези неке речи, потражите је у речнику и уверите се да сте добро разумели њено значење и могуће конотације.
• Не плагирајте! Присвајање туђих речи или идеја озбиљно је кршење етике, па чак и закона у науци, новинарству и књижевности. Ако вас ухвате на плагијату, можете бити искључени, отпуштени, стављени на црну листу издавача или кривично гоњени. Никада не ради ово.