Садржај

• Кораци
• Метод 1 од 2: Развијте своје способности маштовитог размишљања
• Метода 2 од 2: Помозите свом детету да размишља логично
• Савјети

Људско имагинативно размишљање је његова способност да ментално представља, разуме и ради са невербалним информацијама. Док деца расту, веома је важно развити маштовито размишљање, што је посебно изражено у математици. Да ли желите да побољшате маштовито размишљање свог детета? Затим почните од корака 1 овог чланка.

Кораци

Метод 1 од 2: Развијте своје способности маштовитог размишљања

1. 1 Усклађеност са обуком. Игре упоређивања могу побољшати перцептивно резоновање развијањем способности деце да препознају и упореде визуелне информације. Постоје готово бескрајни начини вежбања подударања, али прво покушајте:
   • Усклађивање боја. Изазовите децу да пронађу што више плавих ствари, затим што више црвених ствари итд. Можете их замолити да у просторији пронађу предмете или ствари исте боје као њихова кошуља или очи.
   • Подударање облика и величина. Узмите коцке и блокове различитих облика и величина и замолите децу да их саставе у складу са обликом или величином, а ако су деца већ довољно развијена, онда у два параметра одједном.
   • Напишите слова на картице или папир и замолите децу да пронађу одговарајућа слова. Када савладате ову вештину, можете прећи на краће и дуже речи.
   • Изазовите децу да пронађу подударност између речи и слике. Ова игра јача везу између писане речи и визуелне слике. На тржишту можете пронаћи сличне карте и игре дизајниране за развој ове вјештине, али их можете и сами направити.
   • Охрабрите децу да пронађу предмете или ствари који почињу одређеним словом. Ова игра јача везе између одређеног слова или звука и објеката и људи чије име или име почиње са њима.
   • Играјте игре за тренинг меморије. Игре памћења развијају и способности подударања и памћења. За такве игре обично се користе упарене картице са различитим симболима. Карте су окренуте лицем према доље (након прегледа) и играчи морају пронаћи одговарајуће карте у новом шпилу.
2. 2 Радите на својој способности да уочите разлике. Део фигуративног мишљења укључује способност разликовања и одређивања у ходу шта припада одређеној групи објеката, а шта не. Постоји много једноставних вежби које могу помоћи деци да развију ове вештине. На пример:
   • Покушајте да употребите слике „Пронађи додатне ствари“. Има их у часописима, књигама и на Интернету. Објекти на слици могу бити слични, али деца морају пажљиво да погледају и пронађу ове мале разлике међу њима.
   • Охрабрите децу да пронађу предмете који им не припадају. Комбинујте групу елемената - рецимо, три јабуке и оловку - и питајте који предмет им не припада. Како напредујете, можете доћи до тежих задатака: користите јабуку, поморанџу, банану и лоптицу, на пример, затим јабуку, поморанџу, банану и шаргарепу.
3. 3 Тренирајте своје визуелно памћење. Покажите деци слике, а затим сакријте све или део њих. Замолите их да опишу оно што су видели. Алтернативно, покажите дјеци бројне предмете, оставите их са стране и замолите их да именују што више могу.
   • Охрабрите децу да причају о сликама које су видели.Након што су их описали, испричајте им приче о приказаним предметима, упоредите их са другим сликама.
4. 4 Негујте пажњу на детаље. Покажите деци слику са речима или сликама и замолите их да пронађу што више могу.
5. 5 Додајте загонетке. Играјући се разним загонеткама, деца тренирају своју визуелну перцепцију: окрећу делове слагалице, повезују их и представљају слику у целини. Ово је кључна вештина у математици.
6. 6 Научите децу где је десно, а где лево. Оријентација где је десно, а где лево део је перцептивне и визуелне перцепције. Објасните разлику између леве и десне стране дететових руку, на основу оне коју пише. Ојачајте знање, замолите дете да узме предмет у леву руку или да махне десном руком - употребите све што му падне на памет.
   • Од помоћи је деци у раном узрасту да објасне концепт стрелица за смер. Покажите деци слике стрелица лево и десно и замолите их да одреде смер.
7. 7 Развити концепт дубине. Разумевање дубине део је фигуративног мишљења. Играјте дечије верзије пикада, кошарке и тениса да бисте развили перцепцију дубине. Такође можете:
   • Ставите неке предмете у кутију (штапиће, блокове или стаклене мермере, на пример) и замолите децу да узму предмете само са врха.
   • Замолите децу да затворе једно око и стакло ставе наопако на сто. Окрећите прст око стакла, усмерено надоле; замолите децу да вам кажу „престаните“ када вам ножни прст удари о дно.
8. 8 Почните да развијате своје математичке вештине. Како деца одрастају, могу почети да вежбају своје вештине рачунања. Нека деца повежу број предмета са бројевима који их описују (две лоптице, три јабуке, четири шоље итд.). Када деца буду спремна, почните да развијате друге математичке вештине.

Метода 2 од 2: Помозите свом детету да размишља логично

1. 1 Нагласите важност концентрације. Деца се од малих ногу могу научити да се усредсреде на одређени задатак или идеју у кратком временском периоду; али како расту, могу да науче да усредсреде своју пажњу много, много дуже. Уверите децу да је ова концентрација веома важна.
   • Помозите деци да се усредсреде тако што ћете ограничити сметње као што су улична бука, телевизори, електрични апарати, људи и друга ометања.
2. 2 Стимулирајте своје способности логичког размишљања. Логичко размишљање је тешко развити, јер углавном зависи од степена развоја детета. Међутим, можете помоћи ако дате прилику да размислите шта ће се следеће догодити у датој ситуацији и зашто. Ова питања можете поставити свом дјетету док читате приче или обављате уобичајене дневне активности.
3. 3 Постављајте проширена питања. Постављање питања са речима „зашто“ и „како“ подстиче дете да размишља логичније од постављања питања на која треба одговорити „да / не“ или бирања одговора из предложених опција.

Савјети

• Фигуративна перцепција се сматра једним од аспеката опште интелигенције. То је суштинска вештина која игра важну улогу у успеху деце.
• Држите се активности и игара у којима деца уживају. Нећете много напредовати приморавајући децу да раде вежбе које су им досадне, а за тим нема потребе - можете тренирати маштовито размишљање и истовремено се забавити.