Садржај

• Кораци
• Метод 1 од 3: Пратите своју публику
• Метод 2 од 3: Спречавање и разоткривање преваре у учионици
• Метод 3 од 3: Ухватити варалице изван публике
• Савјети
• Упозорења

Феномени попут плагијата и академског варања у последње време добијају на замаху. Ученици се боре да испуне очекивања и захтјеве садашњег образовног система. Осим тога, развој нових технологија чини процес отписа све лакшим. Међутим, цела поента је у томе да резултати варања и плагијата имају негативне последице не само за студенте, већ и за друштво у целини. Научите како спречити и разоткрити универзитетску превару помоћу овог чланка.

Кораци

Метод 1 од 3: Пратите своју публику

1. 1 Увек држите публику под контролом. Никада не заборавите да будете опрезни, јер је ово најбољи начин да ухватите варање ученика и, пре свега, спречите превару.
2. 2 Упознајте ученике на улазу у учионицу. Обратите пажњу на њихове руке како бисте били сигурни да их не користе за писање листова за варање.
3. 3 Организујте своје окружење за тестирање на одговарајући начин. Ако је могуће, поставите ученике тако да између њих има довољно простора. Тако ћете смањити шансе ученика за варање за најмање половину. Такође се побрините да ученици ставе своје руксаке, књиге и фасцикле испод столица.

Метод 2 од 3: Спречавање и разоткривање преваре у учионици

1. 1 Пазите на ученике током тестирања. Ученици обично буље у плафон, претварајући се да размишљају о тачном одговору, али у стварности покушавају да завире у комшијину свеску!
2. 2 Посебну пажњу обратите на електронске уређаје и канцеларијски материјал који ученици користе. Можда мислите да су лењир, речник или ЦД плејер довољно безопасни, али ученици их могу користити као помоћ при варању. Ученици често користе своје мобилне телефоне за варање, слање порука једни другима или чак покушај да пронађу тачан одговор помоћу Гоогле претраживача.
   • Увести правило које забрањује употребу мобилних телефона у учионици, посебно током испита.
   • Увек ходајте око целе публике уместо да седите на једном месту. Тако ће ученицима бити много теже да сакрију белешке на таблете или варалице испод столова.
   • Ученици често оклевају да варају једни друге када им је наставник у непосредној близини.
3. 3 Не дозволите ученицима да напусте учионицу све док не заврше полагање теста. Излазећи ван учионице, ученик може погледати одговоре на свом електронском уређају или се консултовати са другим ученицима.
   • У непредвиђеним околностима, замолите студенте да испразне џепове како би били сигурни да немају телефоне или таблете.
4. 4 Будите изузетно опрезни јер ученици такође могу слати сигнале једни другима! Ако сте забринути да је ученик предуго кашљао, лупкао по столу или шапутао, велика је вероватноћа да се бавите варањем.
   • Пре тестирања, уверите се да сте предвидели све могуће врсте варања и да ученици разумеју шта ће се њихово понашање касније сматрати варањем.
   • Ако студенти вежбају варање на испиту, обавестите их да не могу избећи последице.
5. 5 Потајно поставите детектор у џеп, који ће завибрирати чим неко у вашој близини одлучи да користи мобилну везу.
   • Примивши такав сигнал, можете лако визуелно идентификовати студенте који активно користе мобилне телефоне током испита.
   • Неки детектори мобилне комуникације су довољно осетљиви и омогућавају наставнику да се креће по учионици, одређујући активну употребу мобилног телефона на основу близине.

Метод 3 од 3: Ухватити варалице изван публике

1. 1 Користите технологију да бисте ухватили варалице изван своје публике. Већа је вероватноћа да ће студенти варати док полажу кућне тестове или пишу есеје. На срећу, постоје посебне услуге, попут турнитин.цом, које се могу користити за лако утврђивање да ли је рад вашег ученика плагиран.
2. 2 Направите сопствене тестове кад год је то могуће. Ученицима ће бити много теже да пронађу одговоре на такве тестове на Интернету.
3. 3 Проучите стилове писања својих ученика. Као наставник, можете лако рећи да ли дело припада вашем ученику или је отписано.
   • Када проверавате да ли радите, верујте свом инстинкту. Ако вам се дело чини неоригиналним, највероватније јесте.
4. 4 Заштитите свој физички и дигитални простор.
   • Не дозволите ученицима да буду у учионици док сте одсутни.
   • Закључајте ормаре и ладице столова тако да ученици не желе гледати своје тестове.
   • Креирајте и запамтите сложене лозинке за рачунар и пријаве за књигу оцена; ни под којим условима не записујте такве податке на папир и не остављајте их на истакнутом месту.

Савјети

• Побрините се да сваки ученик има лични сет школског прибора како би се смањила интеракција ученика током испита. А с обзиром на чињеницу да студенти често исписују листове о лењирима и гумицама, још је боље ако им сами обезбедите све што вам је потребно.
• Размислите о томе да ученицима у сваком реду дате различите верзије тестова.
  • Алтернативно, можете збунити варалице тако што ћете сваком ученику дати индивидуални број и дати „различите верзије“ тестова који ће имати исти садржај. Међутим, покушајте да не претерујете са таквим радњама, јер је изузетно вероватно да ће студенти врло брзо схватити значење ваших маневара.
• Упоредите одговоре ученика. Ако људи који седе поред вас имају исте "погрешне" одговоре, велика је вероватноћа да се бавите варањем. Међутим, ово није 100% доказ. Ову чињеницу можете узети у обзир само ако постоји и сумњиво понашање и / или ако се понавља више пута.
  • Када радите на тестовима за домаћи задатак, направите једно трик питање које није релевантно за обрађени материјал и нема тачан одговор. Када оцењујете тестове, упоредите одговоре да бисте сазнали ко је преварио.
• Претпоставимо да сте били сведоци разговора пре тестирања, током којег један ученик пита другог: "Да ли сте се припремали за тест?" Ако је одговор потврдан, већа је вероватноћа да „необучени“ студент има прилику да вара. Зато пазите да не скинете поглед са ових ученика током испита, посебно ако седе у близини.

Упозорења

• Не сумњајте у студенте без доброг разлога. Дешава се да неки ученици постану веома нервозни, а неки само понекад морају да погледају око себе како би прибрали своје мисли.
• Пре него што донесете казне за варање, обавезно их проверите са школским властима. Упамтите, ако казните ученике ако не поштујете постављена правила, и сами можете бити озбиљно кажњени.
• Обавезно информишите своје студенте о концепту плагијата на самом почетку семестра.