Садржај

• Кораци
• 1. део од 3: Одвојите време и изаберите место за припрему
• Део 2 од 3: Активно проучите тражени материјал
• 3. део 3: Учите са пријатељем

Припрема за испит за недељу дана је тежак задатак, али ако користите правилну тактику, имате прилику да добијете пристојну оцену. Ако желите успешно положити испит, пре свега одвојите довољно времена за преглед и памћење градива, изаберите одговарајуће место за учење, активно проучите дато градиво и покушајте да учите са пријатељем.

Кораци

1. део од 3: Одвојите време и изаберите место за припрему

1. 1 Одаберите мирно место на коме можете мирно учити. Ако живите са родитељима, одаберите собу (ово може бити ваша спаваћа соба, радна соба или играоница) коју можете користити да бисте били сами и мирно се припремили за испит. Библиотеке, тихи кафићи и паркови одлична су места за студенте и одрасле (као и средњошколце) за учење.
2. 2 Пратите време. Размислите о распореду за недељу дана. Којих дана и колико сати ћете бити код куће? Колико времена можете посветити припреми испита поред других обавеза? У календару или дневнику означите време које ћете потрошити на припрему испита. Захваљујући томе, нећете одложити све до последњег тренутка.
3. 3 Правилно одредите приоритете. Ако имате много неакадемских обавеза, можда ћете их морати одложити за неко време (на пример, можете их завршити недељу дана након испита) или замолити вољене да вам помогну како бисте се могли припремити. Ако требате да испуните друге задатке везане за учење, запамтите да би припрема испита требала бити најважнија, посебно ако вам је испит важнији од других задатака.
4. 4 Будите организовани и фокусирани. Требали бисте имати при руци уџбеник и белешке које сте водили током часа и код куће. Осим тога, требали бисте знати узорке питања и задатака који ће бити на испиту. Слушајте пажљиво наставника, који ће вам сигурно рећи шта треба да научите да бисте се припремили за испит.
5. 5 Реците својим вољенима у које време ћете бити заузети. Ово је посебно важно ако имате своју породицу и одређене одговорности повезане са њом. Такође, пошаљите поруку у којој ћете их замолити да вас не гњаве са људима које свакодневно зовете. Захваљујући томе, неће вас одвратити од припреме.

Део 2 од 3: Активно проучите тражени материјал

1. 1 Користите водич. Ако вам је учитељ дао приручник за припрему, то ће олакшати процес учења! Пажљиво прочитајте приручник. Ако имате времена, можете га прочитати неколико пута. Ако водич садржи питања, обавезно одговорите на њих. Највероватније је материјал садржан у водичу основа за предстојећи испит.
2. 2 Користите расположиве задатке који су били на испитима претходних година. Можете пронаћи колекције са таквим задацима и купити их. Осим тога, на Интернету можете пронаћи примере задатака. Зато одвојите довољно времена за коришћење корисних ресурса. Такође, водите белешке које ће вам помоћи у сналажењу у тешком материјалу. Ово вам омогућава да се више усредсредите на сложене теме за чије обрађивање је потребно дуже.
3. 3 Прегледајте материјал. Ако ћете проучавати материјал који вам је нов, веома је важно припремити свој ум за то. Постоји неколико начина да се то уради:
   • Прегледајте информације. Прегледајте материјал који вам је потребан за проучавање. Обратите пажњу на наслове, слике, дијаграме, табеле и истакнуте речи.
   • Покушајте да предвидите о чему ће бити речи. Након прегледа материјала, покушајте да предвидите које ћете информације моћи да добијете проучавањем материјала. Шта можете сазнати?
4. 4 Читајте са одређеном сврхом. Када читате, морате имати одређену сврху.Питајте свог учитеља шта желите да научите из материјала. Ако сте добили водич, обратите пажњу на најважније тачке.
   • Средњошколци сами могу да одреде сврху читања. Одредите сврху читања пре него што започнете стварни процес читања.
5. 5 Истакните главне тачке у тексту. Ако вам је то дозвољено (неке школе не дозвољавају да пишете у уџбеницима), истакните главне тачке у уџбенику. Можете подвући или заокружити главне тачке. Осим тога, можете записивати питања и водити белешке на маргинама.
   • Ако желите да истакнете главне тачке у уџбенику, али вашој школи то није дозвољено, можете фотокопирати потребна поглавља.
6. 6 Успоставите везу. Када читате материјал, успоставите везу између текста и сопственог искуства („подсећа ме на то када сам ...“), другог материјала („подсећа ме на оно што је написано на ...“) или између текст и окружење свет („подсећа ме на оно што се дешава када ...“).
   • Успостављање везе важна је компонента за дуготрајно памћење материјала.
7. 7 Резимирајте оно што сте научили. Након што прочитате материјал, размислите о томе шта је главна поента информација које сте научили. Запишите главне тачке читања, на пример, главну идеју и неке додатне детаље.
8. 8 Запишите главне речи својим речима. Размислите о ономе што сте прочитали. Поново прегледајте главне тачке, илустрације и наслове. Водите белешке у лекцији, изражавајући мисао својим речима.
   • Записивање сопствених речи веома је важно за разумевање и спречавање плагијата у тесту.
9. 9 Направите фласх картице. Фласх картице се могу користити за памћење дефиниција речи, математичких формула или важних датума, које је лако направити обичним папирићима. Можете их погледати да бисте брзо прегледали материјал. Осим тога, израда карата помоћи ће вам да запамтите важне тачке.
10. 10 Осмислите песме, песме или мнемотехничке приче. Добра метода памћења је употреба једне од ових метода када одговарате на анкетна питања. Ученици са музичким способностима могу саставити поезију или песме како би им помогли да боље запамте информације.
    • Мнемотехничке технике су посебан приступ раду са материјалом, захваљујући којем се памти више информација. Дакле, сви знају мнемотехничко правило за памћење дугиних боја по првим словима „сваки ловац жели да зна где седи фазан“ (црвена, наранџаста, жута, зелена, плава, плава, љубичаста).

3. део 3: Учите са пријатељем

1. 1 Одаберите пријатеља коме верујете. Припремајући се за испит са великом групом пријатеља, људи одвлаче пажњу једни другима, па вероватно нећете имати очекивану корист од таквих активности. Међутим, изговарање материјала за учење наглас је врло користан начин памћења информација. Ако чујете информације и разговарате о њима, већа је вероватноћа да ћете их запамтити.
   • Одаберите само једног пријатеља који се озбиљно бави проучавањем и који такође разуме градиво. Осим тога, требало би да вам буде пријатно са овом особом, јер ћете морати да разговарате са њим о много информација.
2. 2 Разговарајте о материјалу и размените белешке. Разговарајте са пријатељем о информацијама које је свако од вас научио из сопствене праксе. Преносите једно другом корисно знање. Ово ће вам помоћи да запамтите информације које сте већ проучили. Ваш пријатељ ће вас можда подсетити на нешто на шта сте заборавили, иако сте већ проучавали овај материјал.
3. 3 Постављајте питања и будите пажљиви. Ако не разумете шта вам пријатељ говори, поставите му питања. Постављајте питања све док не разумете материјал. Повежите материјал који већ познајете са информацијама које је пријатељ поделио са вама. Заједно разговарајте о материјалу. Обоје ћете имати користи од заједничког фокусирања на материјал.
4. 4 Постављајте једно другом питања. Наизменично постављајте питања једно другом помоћу водича за учење, флеш картица или белешки. Особа која одговара на питања треба да покуша да одговори без завиривања у записник. Ово је одличан начин за преглед материјала и свако од вас ће бити веома срећан када положи испит.