Садржај

• Кораци
• 1. део од 3: Научите основе
• Део 2 од 3: Запамтите метаболичке путеве
• 3. део 3: Организовање учења

Биохемија комбинује биологију и хемију. Ова наука се бави проучавањем метаболичких путева (хемијских трансформација) у живим организмима на ћелијском нивоу. Поред чињенице да биохемија проучава метаболичке путеве у биљкама и микроорганизмима, то је експериментална наука која захтева одговарајућу посебну опрему. Ова широка наука заснована је на низу основних концепата и идеја који се проучавају на почетку курса биохемије.

Кораци

1. део од 3: Научите основе

1. 1 Запамтите структуру аминокиселина. Аминокиселине су градивни блокови свих протеина. Приликом проучавања биохемије потребно је запамтити структуру и својства свих 20 аминокиселина. Научите њихове једносмерне и трословне ознаке како бисте их касније лакше препознали.
   • Испитајте пет група аминокиселина, по четири киселине у свакој групи.
   • Запамтите важна својства аминокиселина, попут набоја и поларитета.
   • Цртајте структуру аминокиселина изнова и изнова све док вам не остане у сећању.
2. 2 Упознајте се са структуром протеина. Протеини се састоје од ланаца аминокиселина. Да би познавали основе биохемије, потребно је препознати различите нивое структуре протеина и моћи да опише најважније од њих (алфа-спирале и бета-листове). Постоје четири нивоа структуре протеина:
   • Примарна структура је линеарни распоред аминокиселина.
   • Секундарна структура одговара регионима протеина у облику алфа-хеликса и бета-листова.
   • Терцијарна структура је тродимензионална структура молекула протеина, која је последица интеракције аминокиселина. То је физиолошки облик протеина. Терцијарна структура многих протеина још увек није позната.
   • Квартарна структура је резултат интеракције неколико протеина који формирају већи молекул протеина.
3. 3 Сазнајте више о пХ вредности. Ниво пХ раствора карактерише његову киселост. Показује количину јона водоника и хидроксида присутних у раствору. Кисели раствори садрже више јона водоника и релативно мало хидроксидних јона. Насупрот томе, хидроксидни јони превладавају у алкалним растворима.
   • Киселине делују као донатори јона водоника (Х).
   • Лужине су акцептори водоникових јона (Х).
4. 4 Научите да одредите пК_а решење. Константа дисоцијације киселине К_а показује колико лако киселина одустаје од јона водоника у датом раствору. Ова константа је дефинисана као К_а = [Х] [А] / [ХА]. За већину решења К._а могу се наћи у табелама у приручницима или на Интернету. Вредност ПК_а дефинише се као негативни децимални логаритам константе К_а.
   • Јаке киселине имају врло ниске вредности пК_а.
5. 5 Научите да пронађете пХ помоћу пК_а користећи једначину Хендерсон-Хасселбацх. Ова једначина се користи за припрему пуферских раствора у лабораторији. Хендерсон-Хасселбацхова једначина је записана на следећи начин: пХ = пК_а + лг [база] / [киселина]. Вредност ПК_а раствор је једнак пХ вредности овог раствора ако су концентрације киселине и базе исте.
   • Пуферски раствор је раствор чији се пХ ниво не мења додавањем умерене количине киселине или базе. Такви раствори су важни за одржавање константног нивоа пХ.
6. 6 Научите о јонским и ковалентним хемијским везама. Јонска веза између атома настаје када један или више електрона пређу са једног атома на други. Као резултат, настају позитивни и негативни јони, који се међусобно привлаче. У ковалентној вези атоми размењују електронске парове.
   • Важне су и друге врсте интеракција, попут водоникове везе, у којој постоји привлачност између атома водоника и молекула са високом електронегативношћу.
   • Врста везе између атома одређује нека својства молекула.
7. 7 Сазнајте о ензимима. Ензими су протеини који играју важну улогу у телу - они катализују (убрзавају) биохемијске реакције. Скоро сваку биохемијску реакцију у телу убрзава одређени ензим, па је проучавање каталитичког дејства ензима најважнији задатак биохемије. Каталитички механизми се проучавају углавном са становишта кинетике.
   • Инхибиција ензима се користи у фармакологији за лечење многих врста болести.

Део 2 од 3: Запамтите метаболичке путеве

1. 1 Прочитајте метаболичке путеве и проучите сродне табеле. Постоји много важних метаболичких путева које треба запамтити приликом проучавања биохемије. Ови путеви нарочито укључују: гликолизу, оксидативну фосфорилацију, циклус трикарбоксилне киселине (Кребсов циклус), транспортни ланац респираторних електрона, фотосинтезу.
   • Прочитајте опис метаболичких путева и проучите њихове слике у дијаграмима.
   • Могуће је да ће на испиту бити затражено да нацртате комплетан дијаграм одређеног метаболичког пута.
2. 2 Учите један по један пут. Ако покушате да научите све метаболичке путеве у исто време, збунићете се и нећете моћи да се сетите ниједног од њих на одговарајући начин. Фокусирајте се на један пут и посветите му неколико дана пре него што пређете на следећи.
   • Након што запамтите путању, покушајте да је не заборавите. Често цртајте ову стазу да бисте освежили памћење.
3. 3 Нацртајте главни пут. Започните учењем о главном метаболичком путу. Неки путеви су циклуси који се понављају (циклус трикарбоксилне киселине), други су линеарни (гликолиза). За почетак запамтите облик путање, где почиње, које се супстанце распадају, а које синтетишу.
   • На почетку сваког циклуса постоје матични молекули попут никотинамид аденин динуклеотида, аденозин дифосфата (АДП) или глукозе и крајњи производи попут аденозин трифосфата или гликогена. Прије свега, сјетите се почетних материјала и крајњих производа.
4. 4 Испитајте коензиме и метаболите. Сада проверите овај пут детаљније. Метаболити су међупроизводи који настају током процеса и користе се у наредним реакцијама. Постоје и коензими који омогућавају реакцију или је убрзавају.
   • Немојте аутоматски памтити материјал без разумевања.Обратите пажњу на то како се неке супстанце претварају у друге како бисте заиста разумели процес, а не само га запамтили.
5. 5 Запишите потребне ензиме. Последњи корак у проучавању метаболичког пута је додавање ензима неопходних за наставак реакција. Ово корак по корак памћење путање ће вам олакшати задатак. Завршићете проучавање метаболичког пута након што запамтите имена одговарајућих ензима.
   • Након тога можете лако записати све протеине, метаболите и молекуле који су укључени у овај метаболички пут.
6. 6 Редовно понављајте научене стазе. Ову врсту информација треба освежавати недељно или ћете је заборавити. Понављајте метаболички пут сваки дан. До краја недеље ћете поновити све путање и моћи ћете да почнете следеће недеље.
   • Кад дође време за тест или испит, не морате грчевито памтити метаболичке путеве јер их већ знате.

3. део 3: Организовање учења

1. 1 Прочитајте водич. Читање уџбеника је неопходно при проучавању било ког предмета. Пре часа прочитајте релевантно градиво. Укратко резимирајте оно што сте прочитали како бисте се лакше припремили за час.
   • Пажљиво прочитате. Након сваког одељка кратко запишите и запишите најважније тачке.
   • Покушајте одговорити на нека од питања на крају одељка да бисте проверили своје разумевање материјала.
2. 2 Пажљиво проучите слике у уџбенику. Ове слике садрже много важних информација и помажу да се боље представи оно што је описано у тексту. Често је много лакше разумети нешто ако погледате слику, а не само читате текст.
   • Пренесите важне цртеже у белешке да бисте им се касније могли вратити.
3. 3 Обележите белешке различитим бојама. У биохемији постоји много сложених процеса. Развијте шему боја за своје белешке. На пример, можете означити сложени материјал једном бојом, а другу боју користити за материјал који вам је једноставан и разумљив.
   • Користите систем који вам одговара. Немојте безумно преписивати белешке пријатеља или ћете боље разумети материјал.
   • Не претеруј. Иако ће превише различитих боја вашем апстракту дати шарени изглед, неће материјал учинити лакшим за разумевање.
4. 4 Постављају питања. Док читате уџбеник, запишите питања која имате, а затим их поставите током предавања. Не плашите се да подигнете руку. Ако вам нешто није јасно, могуће је да и други ученици имају питања о овоме.
   • Ако нисте имали времена да поставите било какво питање током предавања, покушајте да разговарате са наставником након часа.
5. 5 Направите карте. Постоји много техничких појмова у биохемији са којима се можда раније нисте сусрели. Научите основне појмове на почетку курса како бисте боље разумели сложеније идеје и концепте засноване на њима.
   • Направите картице са новим терминима у папирном или електронском облику. У другом случају, можете их снимити на мобилни телефон.
   • Када имате слободан минут, извадите карте и погледајте их.