Садржај

• Кораци
• Метод 1 од 4: Образовање филозофа
• Метод 2 од 4: Читање филозофских дела
• Метода 3 од 4: Истраживање и писање филозофије
• Метод 4 од 4: Укључивање у филозофски дијалог

Проучавање филозофије је познавање животних истина, идеја, принципа свега постојећег. Можете студирати филозофију и формално и неформално; и без обзира који начин учења изабрали, морате знати читати, изражавати, расправљати о филозофским идејама.

Кораци

Метод 1 од 4: Образовање филозофа

1. 1 Стекните диплому сарадника или првоступника. На универзитетском нивоу студиј филозофије по правилу изгледа као мешавина филозофских дисциплина различитих праваца са историјским или чак креативним дисциплинама.
   • Двогодишњи студији филозофије су пре изузетак него правило, будући да студиј филозофије подразумева много различитих области студија. Као такви, четворогодишњи додипломски програми су чешћи.
   • Највероватније ћете проучавати и „континенталну“ филозофију старогрчких и европских филозофа, и „аналитичку“ филозофију, која укључује логику, математику и теоријску физику.
   • Заједничка подручја проучавања укључују етику, метафизику, епистемологију и естетику.
2. 2 Магистрирајте. Ако желите да наставите студије филозофије након што сте завршили основне студије, можете да завршите магистериј филозофије.
   • Обично је потребно око две године да се заврши мастер филозофија.
   • Углавном ћете радити исте врсте послова као и за докторски програм. Главна разлика је у томе што не морате писати дисертацију.
3. 3 Узми докторски програм. Процес стицања доктората може бити прилично изазован, јер се истраживањима у веома различитим областима може доделити титула „докторат из филозофије“. Мораћете да радите мало више када тражите докторски докторски програм који се фокусира искључиво на филозофију.
   • Већина докторских теза из филозофије има дипломе „друштвене филозофије“ или „примењене филозофије“.

Метод 2 од 4: Читање филозофских дела

1. 1 Прочитајте текст дела неколико пута. Већина студената филозофије мораће поново да прочита дело неколико пута пре него што га у потпуности разуме. Док будете студирали, моћи ћете да развијете сопствени систем за проучавање рада других људи. Први пут ће бити корисно прочитати четири пута.
   • Приликом првог читања погледајте садржај, кључне индексе и / или речник, затим почните читати и брзо прелистајте основни текст. Брзо се крећите, требало би вам 30 до 60 секунди да прочитате једну страницу. Оловком подвуците термине и идеје које вам падају у очи. Такође означите све непознате термине.
   • Током другог читања, читајте текст сличним темпом, али се зауставите на изразима и изразима које не можете разумети из контекста. Истовремено, део ваше пажње треба да буде праћење откривања кључних термина и идеја. Оловком означите тачке / пасусе које разумете квачицом, а које не - упитником или крстом
   • Током трећег читања, дубље истражите места на којима сте претходно ставили Кс или знак питања. Ако их поново не разумете, дуплирајте знак, а ако јесте, означите поље за потврду.
   • У четвртом читању, брзо поново прегледајте текст да бисте се подсетили кључних порука и аргумената. Ако све ово прочитате као део домаћег задатка, онда поставите школској питањима у вези оних ставки у којима још увек имате упитнике или крстиће.
2. 2 Читајте што више можете. Једини начин да научите филозофију је читање туђих дела. Ако нисте читали туђа дела, једноставно нећете имати о чему да пишете или причате.
   • Када студирате филозофију на разредном или дипломском програму, увек бисте требали читати све што вас питају. Слушање туђих тумачења дела на часу је лоша идеја. Требало би да истражујете и тумачите ову или ону идеју аутора по сопственом нахођењу, уместо да слепо следите друге.
   • Самостално читање такође ће вам бити од користи. Како постајете све свјеснији различитих грана филозофије, можете постепено синтетизирати своје мишљење о одређеном питању.
3. 3 Истражите контекст посла. Сва филозофска дела написана су у оквирима специфичних историјских догађаја и култура. Иако већина списа нуди низ истина које се могу применити на наше време, ипак свако има своје културне предрасуде које треба узети у обзир.
   • Размислите о томе ко је написао, када, где, која је првобитна циљна публика, које је циљеве дело првотно следило. Запитајте се и како је дело тада доживљавано, а како сада.
4. 4 Одредите значење тезе. Неке поруке ће бити јасне и очигледне, а неке неће. Мораћете да размотрите кључне приступе и идеје које нисте разумели током првог и другог читања да бисте разумели на шта се аутор ослања у свом резоновању.
   • Тезе су потврдне и негативне, што значи да неке идеје јасно одбацује или, напротив, прихвата. Пре свега, потребно је утврдити о каквој идеји је реч. Затим утврдите да ли теза подржава или негира тренутну идеју.
5. 5 Потражите попратне аргументе. Наилазе на неке основне тезе. Можда већ знате неке од њих, ако сте уназад радили на проналаску тезе, требали бисте и преиспитати кључне идеје како не бисте ништа пропустили.
   • Филозофи обично користе логичко закључивање да поткрепе своје тезе. Главне идеје и неки обрасци провлачиће се као црвена нит кроз читав рад и излиће се у једну или другу тезу.
6. 6 Оцените сваки аргумент. Неће сви аргументи бити тачни. Погледајте истинитост аргумента у контексту изворних података и конкретног закључка за који се користи.
   • Утврдите да ли су позадина и проблематика тачни како аутор предвиђа. Покушајте да смислите контрапример за побијање.
   • Ако су премисе тачне, запитајте се: да ли је закључак изведен из ових премиса валидан? Примијените овај закључак на другу ситуацију. Ако је и тамо успело, овај закључак је тачан.
7. 7 Процените читав аргумент. Након што сте проучили све премисе и закључке у дисертацији, мораћете да процените колико је успешна и исправите њену идеју у целини.
   • Ако су све премисе тачне, закључци су тачни и не можете доћи до побијања, онда морате званично прихватити ауторов закључак као истинит, чак и ако у њих не верујете у потпуности.
   • Ако било који аргумент или премиса нису тачни, можете одбацити ауторове закључке.

Метода 3 од 4: Истраживање и писање филозофије

1. 1 Одлучите се за циљ. Свако дело које напишете имаће одређену сврху. Ако пишете есеј за предавање, онда сте већ добили тему за обраду. Ако вам није постављена одређена тема, морате сами то јасно дефинисати пре него што почнете да пишете.
   • Уверите се да имате јасан одговор на своје главно питање. Овај одговор ће бити ваша главна теза.
   • Ваше главно питање ће вероватно бити подељено у више грана, при чему ће за сваку грану требати другачији одговор. Након што поређате ове гране, структура вашег есеја ће почети да се обликује.
2. 2 Подржите своју тезу. Као што је раније напоменуто, ваша ће теза бити изведена из одговора који сте развили за главно питање у есеју. Ова теза мора бити подржана нечим више од једноставног одговора. Морате показати низ резоновања које показују истинитост ваших судова.
3. 3 Идентификујте могуће рањивости у својим уверењима. Предвидите контрааргументе који би се могли односити на ваше гледиште. Покажите протуаргументе у свом есеју како бисте показали да нису ваљани.
   • Само мали дио треба посветити протуаргументима, док би главни дио требао открити и развити вашу идеју.
4. 4 Организујте своје идеје. Пре него што примените део посла, морате организовати све своје идеје које планирате да представите. То можете учинити ако их унапред напишете или нацртате, али дијаграми и дијаграми су често кориснији и визуелнији.
   • Дефинишите своју тезу на врху дијаграма или дијаграма. Сваки главни аргумент треба да буде у сопственој ћелији, било да се ради о графикону или дијаграму. Секундарне, помоћне аргументе треба приложити главним аргументима, проширујући их на тај начин.
5. 5 Пишите јасно. Есеј треба да буде кратак, написан јасним језиком и активним гласом.
   • Избегавајте непотребне фразе и речи да бисте створили ефекат свог рада, користите само онолико речи колико је потребно да откријете суштину.
   • Одбаците вишак. Непотребан и понављајући материјал треба изоставити.
   • Дефинишите кључне термине и користите их у свом есеју.
6. 6 Прегледајте свој рад. Након што сте написали своје прво дело, вратите се и још једном проверите исправност свих својих резоновања и самог текста.
   • Слабе аргументе треба појачати или одбацити.
   • Места са лошом граматиком или конфузијом треба преписати.

Метод 4 од 4: Укључивање у филозофски дијалог

1. 1 Спреми се. Немогуће је бити 100% спреман за све нијансе предстојећег дијалога за вас, али се, по правилу, током студија унапред планирају филозофске расправе током студија.
   • Прегледајте материјал за дискусију и извуците закључке као нормална особа.
   • За непланирану расправу погледајте повезане концепте ваше теме.
2. 2 Поштујте, али очекујте сукоб. Филозофски дијалог неће имати интереса ако се сви буду придржавали исте идеје. Суочићете се са несугласицама; поштујте свог противника чак и када му докажете да није у праву.
   • Покажите поштовање, слушајте друге и покушајте да разумете гледишта других људи.
   • Када се ради о изузетно хитном проблему, очекујте ватрени сукоб. Међутим, разговор увек треба да завршите са поштовањем, позитивном нотом.
3. 3 Осигурајте квалитет идеје. Ако немате довољно знања о идеји о којој је реч, будите добар слушалац, а не лош говорник. Говорите колико год је потребно. Ако знате да су ваши аргументи о актуелном питању прилично климави, онда боље шутите.Насупрот томе, ако сте сигурни у вредност својих идеја, учините све да их подржите.
   • Насупрот томе, ако сте сигурни у вредност својих идеја, учините све да их подржите.
4. 4 Постављајте много питања. Добра питања су једнако важна као и јаки аргументи.
   • Замолите особу да разјасни ствари које су вам изгледале нејасне.
   • Ако имате ствар коју нико пре вас није дотакао, примените то као питање.