Садржај

• На корак
• 1. део од 3: Изгледа паметно
• 2. део од 3: Изградња вештина
• Део 3 од 3: Континуирано образовање
• Савети
• Упозорења

Паметност се често сврстава у исти наслов као и интелигенција, али није сасвим иста. Паметност је често начин на који наиђете на друге људе, колико сте брзи у анализирању и реаговању на ситуације и колико су ваше идеје паметне или креативне. Грчки херој Одисеј сматран је веома паметним (рекао је Киклопу да се зове Нико, па Киклоп не би могао рећи никоме ко га је ослепео). Можда њоме нећете победити митска бића, али памет је вештина коју можете научити и нешто што можете и развити.

На корак

1. део од 3: Изгледа паметно

1. Говори последњи. Ако сачекате током разговора и саслушате различите учеснике пре мешања, изгледаћете паметније једноставно зато што имате више времена да слушате различита мишљења и перспективе сваке особе. То вам омогућава да боље процените ове информације пре него што изнесете своје мишљење.
   • На пример, претпоставимо да разговарате са својим рођаком Бобом, тетком Милли и сестром Саром о најбољем начину печења ћуретине. Преостала три нека се прво боре док само слушате и размотрите ефикасност сваке методе. Затим, чим дискусија почне да бледи, изнесите своју идеју. Нека се мало разликује од осталих; ако се слажете са било којим од других аргумената, можда тете Милли, наведите уверљивији аргумент од ње или разлог за одабир опције коју остали још нису узели у обзир.
   • Ово је такође добро време да избегнете да наиђете на противника или да све знате, јер нисте одмах испред кривине и одмах кажете све што вам падне на памет.
   • Често последњи говорник неће рећи оно што је очигледно, или само поновити чињенице. Уместо тога, особа ће обично смислити нешто креативније или оригиналније, нешто што ће људи често боље памтити.
2. Имајте при руци неко чињенично знање. То су врсте чињеница које ћете брзо имати при руци као поткрепљење за дискусију о било ком питању. Шансе су да заиста нећете имати у џепу одговарајућу чињеницу за сваку расправу коју бисте могли водити, зато одаберите оне које су вам најважније.
   • На пример, ако сте заиста страствени према глобалним климатским променама, могло би бити важно да имате статистику о разлици између времена и климе, која показује шта се брзо променило последњих година (и како је то повезано са нечим попут угљен-диоксида) и како ово се разликује са споријим, дугорочним климатским променама које се дешавају без људске помоћи.
   • Посебно је добро сакупљати чињенице (стварне чињенице) о оним стварима за које сви претпостављају да су истините. Пушење општих претпоставки може учинити да изгледате веома паметно.
3. Научите тачан језик групе. Свака група или радно окружење има свој специфични језик. То се може манифестовати у облику скраћеница или скраћеница или чак надимака за одређене ствари. Ако научите речник места које посећујете или које посећујете, учинићете се много информисанијим.
   • На пример, у риболову постоји много различитих речи и фраза које ћете морати научити када сте почетник. Ако не знате изразе попут „бацање“ (покрет који правите када баците штап) или „лаж“ (она места у реци или језеру где има највише риба), већа је вероватноћа да ћете наићи на неко ко не зна шта ради, супротно од паметног.
   • Ако не знате језик који неко користи, добро обратите пажњу на контекст речи. Обично можете сазнати његово значење. У супротном, одведите некога на страну да га питате шта то значи, тако да не би сви сазнали да не разумете све што говоре.
4. Будите убедљиви. Често су убеђивање и памет памет повезани у главама људи. Ако имате спремно чињенично знање и говорите последње, можете изгледати уверљиво, али то нису једине могућности. Убедљивост у основи подстиче људе да раде оно што мислите да је најбоља опција и за њих и за вас, за разлику од манипулације.
   • Контекст и време су веома важни делови убеђивања.
   • Будите јасни и будите сажети. Што брже и јасније изнесете проблем, они ће пре разумети шта тачно од њих тражите и желе да се придруже томе. Људи често не воле да трчите око ствари.
   • Избегавајте жаргон. Људи вас неће слушати ако не разумеју шта говорите и неће вас учинити паметнијим ако не будете могли да схватите поенту. Ако не разговарате са људима који разумеју исте техничке изразе, немојте их користити.
5. Понудите једноставна решења. Врло често проблем не мора бити решен на сложен начин. Често је најједноставније решење најбоље, а такође и решење о којем се обично не размишља. Људи су често одлучни да пронађу најкомпликованији и најсложенији начин да то ураде. Истаћи ћете се тако што нећете упасти у ту замку.
   • Добро питање које треба поставити приликом тражења решења је: Шта можете учинити мање? Ово обично помаже у искључивању мање продуктивних опција.
   • Такође поставите конкретна питања. Ако желите да побољшате управљање временом, немојте постављати питање: „Како можемо побољшати управљање временом?“ Ово питање је превелико и обично добијате свеобухватне одговоре. Боље питање би могло бити „Који алати би нам могли помоћи да радимо брже“ или „Ако на одређени пројекат потрошимо 2 сата уместо 4, како можемо брже радити да бисмо постигли исти резултат?“
6. Растите самопоуздање. Имајући поверење у себе и свој посао, изгледаћете паметније од некога ко је врло интелигентан, али има мало самопоуздања. Људи имају тенденцију да верују у некога ко делује самосвесно, чак и ако нема много разлога за то. Представљајте се као неко ко је пун самопоуздања и паметности то природно прати.
   • Користите језик тела како бисте преварили мозак да помислите да вам је потпуно угодно, чак и ако вам није. Стојте усправно, ходајте сигурним ходом, као да сте мушкарац / жена света. Нека ваш језик тела буде отворен. Не прекрижи руке и не усуди се погледати људе у очи.
   • Мислите позитивно или неутрално о себи. Ако имате мисли попут „Губим сам“ или „Глуп сам“, прихватите ту мисао, а затим помислите „Мислим да сам губитник, али прошле недеље сам проглашен за запосленика године или схватате да имате врло добар посао. '
   • Не упоређујте се са другим људима. На пример, не покушавајте да надмашите друге својом паметношћу и не упоређујте своју памет са њиховом. Интелигенција није такмичење и претварањем у такмичење само ћете се осећати лоше због себе због тога што досадите другим људима и прогоните их опсесијом да увек желите да будете најбољи.

2. део од 3: Изградња вештина

1. Не радите то увек према књизи. Добро је знати како ствари треба радити, поготово јер тада можете такав начин размишљања пребацити преко границе. Радећи ствари другачије него што се очекивало, показујете да можете брзо да размишљате. То је нешто што људи често схватају као знак паметности.
   • На пример, ако вам професор даје задатак за есеј, питајте да ли га можете креативно користити. Покажите како ваш избор испуњава захтеве, иако му приступате потпуно другачије. (Ако држите лекцију о кратким причама, питајте да ли можете сами да напишете кратку причу користећи знање стечено на лекцији и напишите наставак испитивања сопственог рада.)
   • Овде се ради и о чињењу неочекиваног. Ако увек радите по правилима или радите само онако како су вас научили, то не значи да нисте паметни, већ често и да не изгледате паметно. Дакле, не ослањате се у потпуности на неку врсту интелигенције или радње ствари.
2. Усудите се да размишљате изван оквира. Овај корак иде паралелно с радом без књиге, јер ћете често морати размишљати изван оквира да бисте то урадили. Да бисте били паметни, мораћете да смислите креативна решења проблема.
   • Сагледајте проблем из друге перспективе. Нешто што људи који ефикасно користе креативна решења представља проблем на другачији начин. Вежбате ову вештину правећи очигледан избор (као што је писање стандардног рада), а сада замислите како креирању рада можете приступити на другачији начин, тако да и даље преносите исте информације, али на другачији начин., Више привлачан начин (причање приче, прављење колажа или сликање).
   • Сањарење. Испоставило се да сањарење заправо може невероватно добро допринети креативном размишљању о решењу. Сањањем стварате везе и можете доћи до информација. Због тога се многе најбоље идеје јављају под тушем или непосредно пре спавања. Ако вам је нешто тешко, одвојите тренутак да сањарите. Велике су шансе да ћете се опуштањем и пуштањем ваших мисли подићи са креативном идејом која ће успети.
   • Браинсторминг је још један сјајан начин за раст ваше креативности, посебно унутар групе. Представите проблем и пустите људе да изнесу све идеје до којих могу да дођу без просуђивања идеја. Нека људи додају идеје које се појаве. То можете и сами, све док ништа не судите.
3. Питајте се шта је најгоре што се може догодити. Страх је једна од највећих препрека креативном размишљању, што је само по себи важан аспект паметности. Што су ваша решења и идеје креативнији и изводљивији, то ће више људи веровати у ваше вештине.
   • Запитајте се попут: шта се дешава кад добијете отказ? Шта ако ваш најбољи купац одустане? Шта ако паднете на испиту? Шта ако издавач не жели да купи вашу књигу? Одговор на свако од ових питања може вас ослободити страха или показати где ћете морати радити на решењима, што ће заузврат отворити могућности и генерисати више идеја.
   • Кад смислите идеје и могућа решења, оставите своје критике неко време по страни док се више не искристалишу. Критика и страх од критике могу бити огроман убица креативности, што такође може уништити вашу памет. Када завршите са браинстормингом и будете могли да процените идеје, време је за повратне информације и критику.
4. Поставите параметре. Лоше дефинисани и изузетно нејасни проблеми и могућности могу невероватно отежати доношење снажних или креативних решења и идеја. Чак и ако су проблеми и проблеми које требате решити на вашој плочи без параметара, увек ћете их морати сами поставити.
   • Постављање замишљених параметара може помоћи у генерисању идеја. На пример, ако радите на пројекту за свој посао, замислите да вам понестаје новца; како успешно обавити задатак без новца? Замислите да не смете да користите фиксна правила, написана или неписана; како бисте поступили и радили ствари другачије? Замислите да постоји временско ограничење за изналажење решења (рецимо: 5 минута)? Шта можете смислити у тако кратком временском периоду?
   • На пример, др. Сеусс је написао Зелена јаја и шунка јер га је његов уредник изазвао да изађе са комплетном књигом користећи не више од 50 различитих речи. То ограничење му је помогло да постане један од најпознатијих др. Сеусс књиге.

Део 3 од 3: Континуирано образовање

1. Проучавајте паметне људе. Не претпостављајте да сте достигли врхунац паметности. Не постоји таква ствар. Морат ћете стално учити, а добар начин за то је проучавање људи за које ви или други мислите да су паметни.
   • Запитајте се због чега ти људи изгледају тако паметно: да ли имају необичан коментар о свему? Да ли су у стању да пруже чињенице и бројке на лицу места? Да ли имају креативна решења?
   • Изаберите или уочите неке од најупечатљивијих особина паметних људи које познајете и интегришите их у свој посао и живот.
2. Будите у току са вестима. Многи људи који се сматрају паметним потпуно су у току. Они обраћају пажњу на оно што се дешава око њих и могу да говоре са знањем (или изгледа да знају нешто о томе) о вестима и позадини.
   • Покушајте да будете свесни више ставова како не бисте добијали информације само из једног извора. На пример: уместо да чујете све своје вести путем НОС-а, можете да испробате и друге канале. Истражите информације, статистике и „чињенице“ које су изнели различити емитери (на Интернету, путем радија, телевизије или новина). Ово ће вам пружити бољу, уравнотеженију визију и омогућити вам да информисаније разговарате о вестима.
3. Почните са играма речи. Речи и начин на који оне међусобно значе могу вас учинити паметнима јер су толико важне у комуникацији. Игра речи укључује речи као што су игре речи, криптограми и једноставно коришћење језика на начин који открива чулне детаље које други људи можда нису приметили.
   • Вежбајте описивање ствари на необичан начин и усредсредите се на аспекте које људи обично игноришу. На пример, описивање ватре као свиленкасте или начин да се речима преведе звук таласа на плажи.
   • Свако мало ставите алитерацију или каламбур на свој језик. Вежбајте да их уочавате и указујете на њих у туђем говору.
4. Запамтите информације. Један од начина да изгледате паметно је вежбање меморисања чињеница и информација како бисте их се лако присетили. Срећом, постоје технике које олакшавају преузимање података из ваше меморије.
   • Пазите на информације први пут. Обавезно добијте тачне информације. Заправо никада нећете изгубити информације (осим због болести или повреде), па уверите се да су подаци које сте унели тачни.
   • Запишите ствари неколико пута. Записивање нечега што желите да запамтите олакшаће вам памћење и лепше ће се држати. Што више ово вежбате, лакше ћете доћи до нечега.
   • Пажљиво одаберите оно што желите да упамтите. Шерлок Холмс је једном упоредио сопствени мозак са поткровљем. Уместо да складиштите оно што наиђете, добро или лоше, одаберите информације и чињенице које вас занимају и које вам могу бити од користи.
   • Усудите се да подигнете руку ако желите да питате или знате одговор током наставе.

Савети

• Запамтите, на крају крајева, већина људи се више бави собом него вама. Ако им обратите пажњу, већа је вероватноћа да ће вас сматрати паметним, проницљивим и јасним, али и лепим. Само питајте људе о себи и немојте одмах над њима валцерити са својим мишљењима и причама.
• Ако неко из вашег одељења нешто не разуме, покушајте да помогнете.

Упозорења

• Из неког разлога сарказам и жеља да се чине паметним често иду руку под руку. Ако заиста не желите да изнервирате људе својом „паметношћу“, сарказам обично није најбољи пут којим треба ићи.