Садржај

• На корак
• 1. део од 3: Прилагођавање држања
• 2. део од 3: Понашајте се добро
• 3. део од 3: Суочавање са злим учитељем као родитељем
• Савети
• Упозорења

Нико - родитељ или ученик - не жели да има посла са лошим учитељем. Зли учитељ не само да може да вас натера да мрзите школу, већ и да се осећате лоше због себе. Ако имате посла са лошим учитељем, можете покушати да прилагодите свој став и пронађете начин да ваш учитељ позитивније размишља о вама. Међутим, ако се осећате као да сте све покушали, а наставник је и даље зао, разговарајте са родитељима да предузму даље кораке.

На корак

1. део од 3: Прилагођавање држања

1. Ставите се на место свог учитеља. Иако можда мислите да је ваш учитељ најопакија особа на свету, покушајте да будете саосећајни да бисте видели има ли још тога. Размислите зашто се ваш учитељ понаша „злобно“ и ако је то зато што се ваш наставник осећа непоштованим на часу. Можда су сви ученици злобни, можда многи студенти материјал не узимају озбиљно или су неки студенти толико ометајући да је немогуће научити. Ваш учитељ је можда „зао“ јер осећа да нема другог начина да натерате ученике да слушају.
   • Ставити се на туђе место је вештина која може бити корисна до краја вашег живота. Развијање емпатије и саосећања могу вам помоћи у социјалним ситуацијама и ситуацијама везаним за посао до краја живота. Ако изађете изван себе, ситуацију можете видети у новом светлу и решити проблеме. Реците нам како се осећате.
   • Свакако, може бити незгодно помислити на свог учитеља као на било кога другог осим на подлу особу која вас сруши, али имајте на уму да је и он човек.
2. Радите са својим учитељем, а не против њега. Када имате посла са лошим учитељем, ваш природни инстинкт може бити да будете у праву, да се ваш учитељ осећа лоше због себе или само да буде мудар ученик. Али ако желите да се ватром борите против ватре, ситуација ће се само погоршати. Радите на томе да будете позитивни према свом учитељу, помажете му кад је потребно и будете добар ученик, уместо да покушавате да га надмудрите. Ако се потрудите да будете љубазнији према свом учитељу, они ће вам узвратити услугу.
   • Иако може бити тешко бити фин према особи која вам се не свиђа, може довести до тога да буде дража према вама, што у целини може довести до бољих осећања. Ово је још једна вештина коју ћете можда морати користити касније у животу, па је најбоље вежбати је сада.
   • Не сматрајте то лажним. Замислите то као да ситуацију учините што преносивијом за све.
3. Будите позитивни уместо да се жалите. Други начин да се носите са лошим учитељем је да будете позитивни на часу, уместо да се свађате или жалите због сваке ситнице. Не жалите се превише да је последњи тест био тежак; уместо тога, запитајте се да ли можете следећи пут кад будете боље научили. Не говори о томе како је Цхарлотте'с Веб била најдосаднија књига коју сте икада морали прочитати; уместо тога, фокусирајте се на делове који су вам се заиста свидели. Ако будете позитивнији према свом учитељу, то ће вам помоћи да додате позитивнији тон у учионици, а то би требало да учини вашег учитеља мање злобним.
   • Покушајте да се усредсредите на ствари које волите у искуству учења. Ако сте одушевљени новим материјалом, лекција ће вам бити забавнија, а мање је вероватно да ће ваш учитељ бити зао. Већа је вероватноћа да буду љубазни кад виде да вам је заиста стало.
   • Размислите о томе: Вашем учитељу може бити прилично застрашујуће подучавати о нечему због чега су заиста узбуђени, а затим добити стењање и капке као одговор. Наравно да би то подстакло подлост.
4. Не свађајте се са својим учитељем. Ако идете против свог учитеља, нећете никамо доћи. Искусићете кратко задовољство и можда ћете натерати пријатеље да се хихоћу, али то ће само довести до тога да ваш учитељ постане мршавији. Ако имате нешто да кажете, говорите смирено и разумно након часа, уместо да покушавате да се покажете током часа.
   • Можда ћете видети другог ученика како се противи вашем учитељу и помислите да је то прикладно. Међутим, ваш је посао да се уздигнете изнад овог понашања и будете пример другима.
   • Ако се не слажете са својим учитељем, потрудите се да будете што више поштовани и постављајте им питања уместо давања изјава због којих се осећају неправедно.
5. Откријте шта покреће вашег наставника. Откривање шта мотивише вашег наставника заиста вам може помоћи да се снађете. Ако је ваш учитељ зао јер нико не учествује, покушајте више да разговарате на часу. Ако је ваш учитељ зао јер се не осећа поштованим, покушајте да престанете да се смејете иза његових леђа. Ако је зао јер нико не обраћа пажњу, потрудите се да одговорите на његова питања и да се решите ометања. Давање онога што желе може их учинити мање злим.
   • Веровали или не, свако има нежно место за нешто. Можда ваш учитељ заиста воли мачке. Ако направите нешто једноставно када им кажете о вашој мачки или ако их замолите да виде њихове фотографије, то вас може мало више отворити.
   • Чак и давање правог комплимента свом учитељу, као што је рецимо да волите нови постер на зиду, може помоћи вашем учитељу да буде фин када је поносан на своју учионицу.
6. Ако заиста постоји проблем, почните да документујете шта учитељ ради и укључите своје родитеље. Понекад се ваш учитељ понаша заиста лоше и његови поступци нису оправдани. Ако је ваш учитељ заиста зао и повређује ваша осећања, исмејава вас и чини да се и ви и други ученици осећате лоше, онда ћете можда морати да предузмете даље кораке. Прво треба да одвојите време за документовање и записивање свега што каже ваш учитељ; онда можете да делите ове коментаре и акције са родитељима и разговарате о томе шта даље да радите.
   • Не показуј ово превише. Донесите свеску на час и запишите узнемирујуће ствари које каже ваш учитељ. Можете их записати и ментално и записати након наставе.
   • Иако може имати утицаја рећи уопштено да је ваш учитељ зао, добри аргументи треба да буду поткрепљени конкретним примерима, као што сте можда научили у школи. Што конкретнијих примера имате о подлости вашег наставника, то ће ваш случај бити убедљивији.

2. део од 3: Понашајте се добро

1. Дођи на час на време. Један од начина да се уверите да вам учитељ није злобан јесте поштовање њихових правила. Једна од најгрубљих и најнепоштованијих ствари које можете учинити је да касно дођете на наставу, посебно ако вам то постане навика. Ово говори вашем учитељу да вас уопште није брига за његову лекцију и одмах га ставља на вашу лошу страну. Ако закасните, извините се и побрините се да се то више не понови.
   • Не будите једно од оне деце која спакује све своје ствари пет минута пре завршетка наставе. Жеља за раним одласком за вашег наставника је још неугоднија од кашњења.
2. Слушајте свог учитеља. Ако желите да имате посла са лошим учитељем, заиста се морате потрудити да слушате оно што вам учитељ говори. Један од разлога зашто се учитељи чине злобнима је зато што осећају да их ученици не слушају и да не добијају никакво поштовање. Када ваш учитељ разговара, пажљиво слушајте и избегавајте да вам телефон, људи у ходнику или школски другови буду ометани.
   • Иако је важно постављати питања, наставници могу постати злобни ако ученике постављају врло очигледна питања која су већ постављена изнова и изнова. Обавезно пажљиво слушајте како не бисте направили ову грешку.
3. Узети белешке. Бележећи белешке, ваш учитељ показује да вам је заиста стало до његове лекције и да нисте само ту да бисте проводили време. Такође вам даје увид у тему и показује вашем наставнику да вам је заиста стало до лекције. Наставници такође воле да виде како њихови ученици бележе када разговарају, јер је то знак да обраћају пажњу. Нека вам буде навика да што чешће водите белешке како би ваш учитељ постао љубазнији према вама.
   • Вођење белешки такође вам помаже да се боље усавршавате у школи, а то може и вашег учитеља учинити забавнијим.
4. Учествујте на часу. Могуће је да је ваш учитељ према вама зао јер мисле да вас уопште није брига за наставу. То је можда зато што се нисте потрудили да учествујете. Следећи пут када добијете прилику, подигните руку да одговорите на питања наставника, јавите се добровољно да помогнете учитељу или будите активни у групној дискусији. Ово осигурава да ваш учитељ види да вам је заиста стало и да су љубазнији према вама.
   • Иако не бисте требали покушати да одговорите на свако питање, покушајте да се позабавите материјалом тако да је вероватно да ће ваш наставник бити добар.
   • Учествовање на часу не само да ће вашег наставника учинити забавнијим, већ ће и ваше сопствено искуство учења учинити пријатнијим. Ако се више бавите материјалом, мање ће вам бити досадно или ће вам сметати на часу.
5. Не разговарајте са пријатељима током часа. Ако желите да наставник дође на добру страну, не разговарајте са пријатељима ако не радите групну активност. Ово одвлачи пажњу наставницима и чини да се осећају као да вас уопште није брига за њих. Следећи пут када се пријатељи покушају насмејати са вама или вам дати белешку, покажите им да желите да се усредсредите на час и разговарате с њима касније.
   • Ако имате прилику да изаберете своје место, покушајте да седнете даље од својих пријатеља или ученика који им одвлаче пажњу, тако да ваш учитељ има мање разлога да буде зао према вама.
6. Увек понесите све потребне материјале за час.
7. Не исмевајте свог учитеља. Ако имате посла са лошим учитељем, велика је вероватноћа да се остали ученици често исмевају. Иако је можда примамљиво да се придружите њиховим лудоријама или чак поведете чопор, будите суздржани и не исмевајте свог учитеља, јер ће то само учинити да се ваш учитељ осећа више бесним и значи више. Можда мислите да га надмудрујете, али врло је вероватно да ће вас наставник ухватити ако их отворено заварате на часу.
   • Учитељи су такође људи и могу бити осетљиви. Ако вас учитељ ухвати како му се смејете, биће тешко вратити свог учитеља назад.
   • Ако ваши пријатељи задиркују вашег учитеља, покушајте да се одвојите од њих. Не желите да вас повезују са таквом врстом понашања.
8. Затражите додатну помоћ након наставе. Један од начина да вам наставник учини мање злим јесте тражење додатне помоћи у вези са градивом након наставе. Можда ћете се престравити да останете сами са својим учитељем, али изненадићете се када сазнате да већина наставника заиста воли да дели своју мудрост о темама које предају и да вам ваш наставник заиста радо помаже. Ако имате тест за недељу или две или постоји концепт који не разумете у потпуности, питајте наставника да ли вам може помоћи један дан после школе; изненадит ћете се колико ће се љепше понашати ваш учитељ након што затражите.
   • Ово би требало радити већину времена. Ако је ваш учитељ заиста озбиљан, можда ће вас одбити, али вреди покушати.
   • Ако одлучите да затражите помоћ, важно је да унапред затражите помоћ у вези са било којим тестом. Ако дан или два пре теста затражите помоћ, ваш учитељ се може наљутити и запитати се зашто нисте питали раније.
9. Не слузи превише. Иако добар ученик и поштовање правила наставника сигурно може учинити вашег наставника мање злим за вас, не желите ићи предалеко. Ако ваш учитељ мисли да клизиш и да ниси искрен, а ако се превише трудиш да одговориш на његова питања, похвалиш га или се моташ око стола учитеља питајући како можеш да помогнеш, тада ће учитељ можда почети да се понаша још гадније јер биће сумњичав према вашим истинским намерама.
   • Ако је ваш учитељ по природи зао, биће сумњичав према ученику који се превише труди да уђе у добре милости. Нека се осећа природно.

3. део од 3: Суочавање са злим учитељем као родитељем

1. Замолите дете да опише шта је учитељ радио. Што се тиче обрачуна са лошим учитељем, то је прва ствар коју треба урадити да би се чињенице рашчистиле. Разговарајте са дететом о томе шта је учитељ радио и зашто је учитељ заиста злочест. Уверите се да ваше дете има конкретне примере, уместо да само каже да је учитељ генерално зао; ако ваше дете нема много примера, замолите га да иде у школу и запише вам неке од њих како би вам показао лоше ствари које је учитељ радио. Ово ће вам дати бољу представу о ситуацији.
   • Седите са дететом и водите искрени разговор о учитељу. Уверите се да дете одвоји време да вам каже што више, уместо да даје само успутне коментаре.
   • Ако ваше дете плаче или је врло узнемирено када говори о учитељу, помозите му да се смири како бисте добили конкретније информације.
2. Откријте да ли наставник заиста греши. Наравно, може бити изазовно видети да ли ваше дете заиста доживљава непоштење јер га толико волите и не можете поднети да му неко значи. Међутим, морате бити сигурни да је оно што вам дете говори показатељ да наставник заиста греши и да треба прекинути такво понашање. Ако је ваше дете осетљиво и раније је упутило сличну жалбу многим наставницима, треба добро размислити пре него што предузмете било какву акцију.
   • Наравно, ваш први инстинкт треба да буде да верујете и заштитите своје дете, али треба да размислите о томе како ће понашање вашег детета утицати на вашег учитеља. Размотрите могућност да су и ваше дете и учитељ погрешили.
3. Разговарајте са другим родитељима да бисте видели да ли су то чули и од своје деце. Још једна ствар коју можете да урадите је да разговарате са осталим родитељима деце у вашој школи да бисте видели да ли су чули сличне жалбе од своје деце. Ако су чули сличне коментаре, ово ће вам помоћи да схватите да ситуацију треба зауставити. Ако ништа нису чули, не мора значити да се наставник не понаша непримерено, али добро је покрити своје основе.
   • Не требате превише знатижељети, али не шкоди нехајно спомињати да је ваше дете имало проблема са својим учитељем и видети да ли су и његова деца дала сличне коментаре.
   • Снага у бројкама је важна. Ако је више родитеља који су љути на учитеља, вероватније се може предузети нека радња.
4. Упознајте учитеља лично да бисте се и сами уверили. Ако ваше дете заиста настрада од вашег учитеља или вам само говори да је злобно, можда је време да се упознате са учитељем да се и сами уверите. Или ће учитељ доказати да је ваше дете у праву и биће лично зао и презиран, или ће учитељ моћи сакрити своје презир и претварати се да је све у реду; поред тога, учитељ можда неће бити толико зао као што сте очекивали и можда ћете морати да одлучите шта ћете даље радити.
   • Одвојите време да заиста схватите ко је учитељ и чиме би могли бити фрустрирани. Ако је ваш учитељ зао или понижавајући разговор када говори о вашем детету или једноставно генерално мрзи своје ученике.
   • Веруј свом цреву. Ако се учитељ чини симпатичним, мислите ли да се претвара или се осећа стварно?
5. Ако постоји проблем, обавестите директора или друге запослене. Ако сте уверени да након разговора са учитељем или дететом заиста треба да предузмете даље кораке, време је да ствар однесете директору школе или другом особљу. Не желите да ваше дете буде у окружењу за учење које је врло обесхрабрујуће и спречава га да се узбуди због учења и одласка у школу. Договорите састанак са запослеником што је пре могуће и размислите тачно шта ћете рећи.
   • Користите конкретне детаље које је ваше дете пружило да покажете да је понашање неприкладно. Не само да можете рећи да је учитељ зао, већ можете указати на неколико ствари које је учитељ рекао, а које се нису слагале.
   • Ако вас подржавају други родитељи, то може имати још већи утицај ако се договоре и са запосленима или чак закажу састанак у групи.
6. Ако се ништа не може учинити, ви одлучујете да ли желите да предузмете даље мере. Нажалост, ваше жалбе код запослених можда неће бити довољне да покрену нешто. У том тренутку можете одлучити шта, ако је потребно, треба предузети. Можете да видите да ли можете дете да сместите у други разред или чак да ли вреди променити школу. Иначе, ако мислите да се ови драстични кораци не вреде, онда бисте можда требали да разговарате са дететом о томе како да прођете годину дана и пустите да зли наставник нема утицаја на његово самопоуздање.
   • Ако одлучите да не предузимате даље мере, можете разговарати са дететом о томе како је ово животна лекција. Нажалост у животу понекад морамо да имамо посла са људима које заиста не волимо. Научити како радити са њима и не дозволити им да дођу до вас је важна вештина која нам може помоћи да прођемо кроз живот. Ово се можда не чини најотмирујућим одговором, али можда је најбоље учинити.

Савети

• Покажите да се трудите. Наставници желе да знају да ви барем покушавате да научите. Потражите помоћ ако не знате како да урадите нешто.
• Ако имате лошег учитеља, држите језик за зубима што је више могуће.
• Ако су вам дијагностиковане медицинске и / или сметње у учењу (попут дислексије), пружите информације наставнику како би вас боље разумео.
• Ако кажете родитељима, а они вам не верују, потрудите се да их свакодневно обавештавају о томе шта учитељ ради.
• Ако сте у задњем делу одељења где вас наставник не може видети, немојте то „искористити“. То значи да ће неки лоши ученици преносити белешке, читати све на часу и једноставно неће учествовати у лекцији. Будите добри и радите посао и слушајте где год да седите.
• Будите спремни за „питања изненађења“. Они су створени да вас натерају да слушате. Ако увек кажете "Умм, 42?" постаћете познати као онај који не обраћа пажњу на часу.
• Ако вас учитељ физички повреди, одмах то пријавите директору.
• Разговарајте са ментором о томе шта се дешава. Они ће вам помоћи.
• Ако вам је неугодно што ваш родитељ или старатељ разговара са учитељем, знајте да нисте кукавица ако родитељима кажете да вас нервира ваш учитељ. Погледајте то са ведрије стране. То вам може помоћи да будете спремни у будућности ако досадни вршњак постане сарадник или ако имате страшног шефа.
• Ако се бринете да ће се наставник којег желите пријавити љутити на вас, размислите о томе да жалбу оставите анонимном како не би сумњао да сте је пријавили.

Упозорења

• Одмах реците родитељима и директору ако је учитељ толико окрутан и нељубазан да вас физички повреди или вербално злоставља.
• Учитељи могу бити врло зао, али можда не знају. Можда ово не схватате, али се дешава!