Садржај

• На корак
• 1. део од 3: Припрема говора
• 2. део од 3: Писање говора
• 3. део од 3: Побољшање вашег говора
• Савети

Много рада и припрема иде у прављење говора. Када пишете говор о себи, треба узети у обзир бројне факторе, укључујући публику, сврху говора и колико дуго говор треба да траје. Уз добру припрему, планирање и уређивање, можете саставити говор који ће се приказати на ефикасан и забаван начин.

На корак

1. део од 3: Припрема говора

1. Јасно објасните која је сврха вашег говора. Да ли желите да објасните зашто сте започели курс за обраду метала? Да ли желите да појасните свој положај и историју у компанији на семинару вашег рада? Пре него што ставите писмо на папир, требали бисте имати јасну представу шта желите да постигнете овим говором. Сврху свог говора напишите на врху странице.
2. Нека ваше мисли уђу у оно што је још важно додати. Ако је разговор општи увод за вас, укључите ствари попут тога одакле сте, како сте ушли у ову групу, шта вас брине и занима и шта желите да изађете са овог састанка или групе. Што се тиче говора везаног за посао, боље је укључити ствари попут властитих квалификација и важних вјештина; ствари, другим речима, које повећавају ваш кредибилитет и такође јасно показују зашто причате ову причу. На крају, наравно, ви одлучујете које теме и идеје треба да буду део вашег говора.
   • Добар начин да организујете своје мисли је кроз мапа ума направити. То можете учинити оловком и папиром, почевши тако што ћете написати централну идеју на средину странице. Затим повуците линије да бисте повезали идеје и тачке које произилазе из ове централне идеје. Као говор о себи, можете започети са централним облаком који садржи „Ја“. На то бисте могли да повежете три или четири облака, које називате, на пример, „интереси“, „амбиције“ итд. Што се облаци више вентилирају, садржај постаје све конкретнији.
   • Постоје и други начини за мозак који би вам могли бити корисни. Можете испробати методу абецеде, где абецедним редом стављате ствари повезане са темом вашег говора, почев од А и тако даље.
   • Још једна метода мозга је метода са три перспективе. О теми свог говора размишљате из три перспективе. Прво опишите тему; у овом случају сте ви сами. Затим следите тему. Прошетајте кроз своју историју, одакле сте и где сте кренули и како сте се мењали током путовања. На крају, мапирајте тему. Запитајте се ко је и шта утицао на вас и на који начин. Како се уклапате у ширу слику?
3. Прилагодите свој садржај публици и свом циљу. Прво одредите ко је ваша публика. То могу бити колеге, школски другови, хоби група итд. Запитајте се колика ће бити ваша публика, којих година и зашто су се људи окупили. Затим се запитајте шта вашу публику занима. Шта мислите да људи желе да знају о вама? Које информације очекују? Поставите себи ова питања, а затим одлучите како ће одговори завршити у вашем говору.
   • Добро је размишљати о различитим аспектима публике, јер то такође одређује различите аспекте вашег говора, попут дужине, тона итд.
   • На пример, ако на венчању говорите као сведок, вероватно ће вас занимати однос и историја коју имате са невестом (нпр.). Не желите да пустите такав говор предуго, јер сведок овом приликом није у центру пажње.

2. део од 3: Писање говора

1. Погледајте задатак поново. Пре него што нешто запишете, морате тачно да схватите шта је ваш задатак. Прегледајте смернице и сврху задатка. Ово ће вам вероватно рећи колико дуго треба да буде говор, о којим идејама треба разговарати итд. Двоминутни говор, на пример, треба да буде написан сасвим другачије од десетоминутног говора, па ће сазнање које је сврхе одредити остатак процеса писања.
   • Главна разлика између дугог и кратког говора је ниво детаља. Двоминутни разговор којим се представљате предавању има кратак увод који може обухватати само вашу уводну линију. Сам говор може се састојати само од једног или два пасуса, а закључак вероватно неће бити дужи од неколико реченица.
   • Разговор од десет до петнаест минута има увод, који се сам састоји од почетка, средине и краја, уводног реда, увода у главне тачке и сажетка главне теме. Главни одељак састоји се од четири до шест пасуса, од којих сваки садржи објашњења, као и примере главних тачака. Закључак је дужи резиме и може садржати неколико реченица које тему говора стављају у шири контекст.
2. Напишите контуру. Пре него што почнете да пишете главну реч, направите нацрт. Користећи програм за обраду текста или оловку и папир, напишите „Увод“, „Тело“ и „Закључак“. Затим наведите главне тачке испод сваког наслова. Овде не морате чак ни читаве реченице да напишете. Само укратко резимирајте све оно што треба да се каже у сваком делу вашег говора.
   • У зависности од дужине говора, можда ћете морати да исечете главни одељак на комаде, као што су „Поглавље 1“, „Поглавље 2“ итд.
   • Говори од два минута и мање имају једну или две главне тачке, које вероватно можете да уврстите у пасус.
   • Говори између два и пет минута треба да имају две до три главне тачке, свака под својим насловом у главном одељку.
   • Дужи разговори, дужи од пет минута, требало би да укључују до пет главних тачака, свака под својим насловом у главном одељку.
   • У овом тренутку треба да почнете да размишљате о томе како желите да организујете садржај. За говор о себи, има смисла распоредити садржај хронолошки, при чему свака главна тачка покрива одређени период у вашој историји или по темама, при чему се свака главна тачка односи на вас као тему.
3. Испланирајте своју уводну реченицу. У зависности од тога чему служи ваш говор и ко је ваша публика, говор можете започети на различите начине.
   • Ако је реч о једноставном, кратком говору чији је циљ да се представите свом разреду или групи, почните са једноставним уводом са кратким поздравом, вашим именом и сврхом говора. Нешто попут "Добро јутро свима! Зовем се тако и тако и желео бих да се представим групи."
   • Ако је овај разговор о себи за одређенију сврху него само представљање, увод бисте могли учинити мало забавнијим и занимљивијим. Можете почети са изазовним питањем, шокантном чињеницом, шалом или сликом. На пример, ако ваш говор говори о занимљивом аспекту вашег живота, попут необичне професије, могли бисте започети са нечим попут „Замислите да се свако јутро будите уз звук дивљих животиња свуда око себе“.
4. Завршите увод. Увод треба да пружи почетни подстицај ономе о чему се говори. Резимирајте главни одељак и објасните зашто држите овај говор.
   • На пример, ако предавању предајете кратко о себи, можете рећи нешто попут: „Прво ћу вам рећи мало о својој прошлости, а затим рећи нешто о својим интересовањима и амбицијама. блиски мојим плановима за будућност “.
5. Наставите са главним делом свог говора. Главни део се може састојати од једног или више пасуса, у зависности од сврхе вашег разговора. Ако користите више пасуса, уверите се да сваки пасус има свој увод, текст и закључак. Требало би да направите засебни пасус за сваки главни део или идеју у вашем говору. А ови пасуси треба да започну уводном реченицом о сврси параграфа, затим стварним садржајем и на крају резимеом његове важности за говор у целини.
   • На пример, ако уводно говорите у школском клубу, као што је фотографски клуб, главни део можете започети пасусом о томе како да се заинтересујете за фотографију. Ред за увод могао би бити нешто попут „Рано сам се заинтересовао за фотографију, посебно способност да ухватим и сачувам лепе тренутке живота“. Завршна реченица би тада могла да гласи: „Од тада, увек сам тражио више знања о томе шта фотографију чини исправном“.
6. Завршите снажним закључком. Не размишљајте предуго о овоме. Закључак је једноставно пасус који резимира цео ваш говор. Резимирајте главне тачке свог разговора и одговорите на сва питања у уводу. Урадите то на такав начин да остављате утисак. Закључак треба да све споји и учини говор свеопштијим.
   • На пример, ако се у вашем говору говорило о вашем интересовању и искуству са филмском индустријом, своје идеје можете широко повезати са идејом кинематографије. Закључак треба да се усредсреди на свеобухватну важност теме вашег говора.
   • Ако се представите само у свом говору, можда ћете се моћи ограничити на мање величанствен закључак. Закључак уводног говора треба да понови и резимира главне делове вашег говора и главне детаље које сте поделили.

3. део од 3: Побољшање вашег говора

1. Инспирацију црпите у другим говорима. Неки људи најбоље уче када имају пример. Можда ће вам бити корисно погледати примере других разговора док започињете свој разговор. Претражите „примере уводних говора“ да бисте пронашли примере говора о некоме.
2. Уредите свој говор. Будући да се говори чују, а не читају, провера текста у погледу правописних и форматираних грешака није толико важна, али то не значи да не бисте требали уређивати. Прочитајте свој говор кад завршите са писањем. Истакните одломке и речи за које мислите да би могле бити боље. Прву верзију не доживљавајте као последњи концепт, већ као груби нацрт.
   • Прочитајте и свој глас наглас. Ово вам омогућава да чујете ритам говора и побољшате "ток" говора. Исјечци су у реду, све док их користите умјерено. Уместо пасивних употребљавајте активне глаголе.
   • Ако говор читате наглас себи, обратите пажњу на реченице које су предуге да би се лепо говориле у истом даху. Поделите ове реченице на делове.
3. Укључите путоказе. Говорни путокази омогућавају публици да правилно прати говор и кретање вашег говора. Они указују када прелазите на следећу идеју, где сте у говору, на почетку, у средини или на крају и како су две различите идеје повезане једна с другом.
   • Док пролазите кроз кратак списак идеја, могу се користити нумерички путокази попут „први“, „други“ и „трећи“ или „први“, „други“ и „трећи“.
   • Путокази који указују на то како су две идеје повезане укључују „даље“, „поред“, „ипак“, „мада“, „затим“ и „на пример“.
   • Важни путокази говоре слушаоцу где се налазите у свом говору. На пример, први пасус често започиње са нечим попут „Волео бих да започнем са ...“, а последњи пасус често почиње са нечим попут „Резимирање ...“
4. Избегавајте клишее. На крају разговора, немојте рећи "У закључку ..." или "Хвала", само затворите. Не почињте са нечим попут „Желим данас да разговарам са вама о ...“ Пронађите занимљивији начин за ширење теме. Прекомерне фразе попут ових не додају ништа вашем говору.
   • Шта користите уместо клишеа? Прво се запитајте шта заправо значи флоскула, а затим размислите да ли можете да смислите занимљивији начин да кажете исто или, као често, само то изоставите.
   • На пример, фраза „У закључку“ значи да назначујете да ћете сумирати све претходно поменуте идеје. Можете ово заменити нечим попут "Па шта све ово значи?" или "Рекао сам много о себи. И ево зашто."
   • Клише фразе често нису ништа друго до пуњење, не додајући ништа важно у говор. Само почните да говорите као да је, уместо да прво кажете: „Данас желим да разговарам са вама о ...“.
5. Причајте о себи са скромним самопоуздањем. Понекад је непријатно причати о себи. Да би ваша публика била што заинтересованија и прихватљивија, потребно је да говорите са скромним самопоуздањем. Пажљиво прочитајте свој говор, препознајте комаде који могу изгледати арогантно или неугодно и прилагодите их тако да звуче отворено са скромним самопоуздањем.
   • Избегавајте да се превише хвалите. На пример, ако кажете да „сви знају да сам најбољи играч у тиму ...“, ако капитенску награду добијете пред читавим својим тимом, вероватно неће добро доћи.
   • Ако сте, на пример, најбољи играч у тиму, уместо тога могли бисте скромно да објасните своја достигнућа рекавши нешто попут: „Оборио сам лични рекорд ове сезоне и постигао 12 голова. Иако је сјајно поставити овај рекорд, знам да то не бих могао да урадим без напорног рада и помоћи саиграча. “
   • Ако вам је нелагодно, у реду је да се нашалите или признате да вам није добро кад причате о себи. То публици олакшава да се стави на ваше место.
6. Нађите пријатеља или наставника који вам могу помоћи. Поред тога што ћете прошетати кроз говор и сами извршити потребна подешавања, пронађите некога ко може прочитати и прилагодити ствар. Можда би било добро да други пар очију гледа говор и тражи места на којима се ствари могу побољшати. Вероватно је да ће пријатељ, колега, наставник или колега из разреда моћи да види ствари које су вам саме недостајале.

Савети

• Када завршите разговор, увежбајте довољно да бисте се осећали угодно.
• Не одступајте од теме свог говора.
• Направите картице са гесловима, јер су то довољне ако сте довољно вежбали и треба вам само неколико речи да бисте знали шта ћете рећи. Ваш говор ће тећи углађеније и има више простора за импровизацију (ако можете). Избегавајте читање директно са карте.
• Увек будите сигурни да сте запамтили први и последњи ред говора.
• Будите посебни у свом говору, ставите прст на разлику.