Садржај

• На корак
• Део 1 од 2: Развијање основа преформулисања
• 2. део од 2: Разликовање адаптације од теореме
• Савети

Теза служи као идеја водиља рада (или говора), указујући читаоцима на главне тачке вашег рада и правац којим ће се кретати. Реформулирање предлога, као што је закључено у раду, дух је истомишљеника тезе, али не и једнојајчани близанци. Од теореме се разликује и избором речи и структуром реченице. Понављање тезе на крају рада у лименци подсећа читаоце на оно што сте доказали у тексту и помаже вам да успешно завршите рад.

На корак

Део 1 од 2: Развијање основа преформулисања

1. Одлучите где ћете поновити изјаву. Многи писци / говорници понављају своју изјаву на почетку свог закључка, али то не мора бити прва реченица.
   • Скицирајте груби закључак (главне тачке које желите да пренесете) да бисте стекли идеју о најбољем месту за поновљену изјаву пре него што наставите са преписивањем изјаве.
   • У зависности од природе вашег рада или вашег закључка, можда ћете желети да закључак отворите питањем или неком другом врстом реторике, а не да понављате изјаву. Иако писање често следи прописане формуле (као што је есеј од пет пасуса), не постоји јединствени приступ писању завршног пасуса и можда ћете морати покушати са различитим позицијама за преформулирање ваше изјаве да бисте сазнали шта је најбоље. дела.
2. Искористите посао који сте урадили. Када читаоци прочитају оригиналну изјаву у уводу, још нису прочитали остатак вашег рада, али на крају је другачије - искористите то у своју корист. Док понављате изјаву, користите информације о којима сте разговарали или везе које сте утврдили у свом раду.
   • Преформулирану изјаву можете користити да бисте своју оригиналну изјаву пренијели с више прецизности или емоционалног утјецаја. На пример, ако је ваш први аргумент био да је опасно даривати кућне љубимце као божићне поклоне, можда ћете желети да поновите своју изјаву на следећи начин: „Запамтите, куповина тог штенета као божићног поклона можда би тренутно била добра идеја. Појавите се, али кулминирају трагедијом, а још један пас бескућник лута око Ускрса. '
   • Такође можете преформулисати изјаву на такав начин да у њу уткате однос који сте изградили са читаоцем. На пример, ако се ваш есеј односио на развој пословног партнерства, можете да измените изјаву тако што ћете рећи нешто попут: „Као предузетник ...“ Не само да овом адаптацијом одступате од оригинала, већ такође повезујете и важне елементе. из вашег есеја / говора.
3. Одговорите на „Па и?'-питати. Добра изјава одговориће на питање „Па шта?“ - па ће објаснити зашто је ваш аргумент важан. Зашто би читаоца занимала ваша тема? Преиспитивање овог питања у вашем закључку даће вашем закључку потребну тежину.
   • На пример, ако сте написали есеј о употреби алкохола у кампусима универзитета, у свом закључку можете да поновите питање „Па шта?“ Тако што ћете дати изјаву о томе шта то значи за студенте и за особље факултета. Могло би изгледати овако: „Будући да злоупотреба алкохола зависи од више фактора, а не само од пунолетства за конзумирање алкохола, пресудно је да студенти имају знање о томе како спречити злоупотребу алкохола, као и да универзитетско особље прошири своју перспективу на већи разноликост његових аспеката. '
4. Избегавајте клишее. На почетку закључка и приликом поновног приказивања изјаве, избегавајте да користите фразе као што су „резиме“ или „како је приказано у овом раду“. То су стандардне, прекомерно коришћене фразе које показују недостатак креативности и оригиналности, уместо да на ново погледају оно што сте рекли у документу (шта желите да постигнете преформулисањем изјаве.
   • Можда ћете моћи да употребите нешто попут „затварања“ на крају рада. Сигналне речи путоказа - попут „у закључку“ или „на тај начин“ - веома су важне у говорима, јер слушаоци имају само једну шансу да прате шта кажете, а ове речи помажу им да наставе даље.
5. Не извињавај се. Приликом понављања тезе, претпоставите да сте то доказали током рада и немојте се извињавати или задржавати, јер ће то само ослабити ваш рад.
   • Избегавајте коментаре попут „Изгледа тако“ или „Могуће је“ у поновном приказивању. Изузетак је тај што дозвољавате да такав условни језик буде део ваше оригиналне тезе и да је ваш рад посвећен расправи о теми која је само могућност, а не нечему што позитивно тврдите. У осталим случајевима будите сигурни.
   • Иако је самопоуздање пресудно за успех вашег рада, важно је препознати када постоје примедбе и не давати апсолутне изјаве које би могле отуђити читаоце. Бити сигуран у своју позицију и доказати своју поенту је једно; Слепо поверење у своје мишљење је сасвим друго!

2. део од 2: Разликовање адаптације од теореме

1. Користите различите речи. Потражите синониме за важне речи и појмове у оригиналној изјави и замените их у својој адаптацији.
   • За ово можете да користите синонимску функцију програма за обраду текста, онлајн тезаурус или добар старомодни тезаурус папира. Међутим, ако користите тезаурус, обавезно проверите да ли реч коју сте изабрали има тачно значење. Тезаурус групише речи врло лабаво према општем значењу и често постоји значајна разлика у конотацији.
   • Није потребно мењати сваку поједину реч, као што су предлози („у“, „у“, „горе“, „преко“) и „чланци („ де “,„ ит “и„ а “). Проведите време на речима / фразама којима се највише посвећује пажња, попут оних које су кључне за тачке које сте изнели.
2. Промените структуру. Прилагођавање мора одступати од првобитне изјаве; не само у језику, већ и у структури. Ово се односи на ниво клаузула (унутар реченица) и на укупни ниво реченице.
   • Покушајте да варирате реченице започињући различитим деловима говора. На пример, ако ваша оригинална изјава започне адвербијалном клаузулом, прилагођавање изјаве започињете субјектом реченице. На пример, изјаву „Отприлике на прелазу из 19. у Енглеску жене су често одлазиле ...“, можете прилагодити као „Жене у раном 19. веку ...“
   • Други начин да промените структуру је представљање тачака у другом редоследу. Предлози често укључују три идеје, представљене оним редоследом којим ће се о њима расправљати у пасусима дела текста. Када преформулишете, можете да наведете тачке у другом реду.
3. Поделите тачке. У вашем уводу, ваша изјава је вероватно имала реченицу (или можда две), са свим тачкама у низу. У својој адаптацији, можете поделити тачке на неколико реченица и пасуса. Ово ствара различитост између исказа и прилагођавања, а такође вам даје прилику да објасните како сте доказали различите тачке у тексту.
4. Промените време. Ако пишете говор, ваша теза ће вероватно бити написана у будућем времену, говорећи публици шта ћете радити током говора (нпр. „Анализираћу последице бушења за нафту“); у својој модификованој, поновљеној тези морате прећи на прошло време и рећи јавности шта сте већ урадили (на пример, „Објаснио сам колико је бушење нафте штетно за људе и природу“).

Савети

• Ако поновите своју изјаву да то више нема смисла са својим папиром, вратите се у тело документа и покушајте да препознате где су ствари изашле из шина.Можда ћете открити да је потребно да ревидирате оригиналну тезу како би одражавала оно што сте заправо аргументовали у свом раду или да делове вашег главног текста треба ревидирати како би боље одражавали тезу.
• Иако је понављање ваше тезе неопходно за закључак вашег рада, то није довољно. Морат ћете нагласити главне тачке и, у зависности од задатка / сврхе рада, такође позвати публику да нешто учини, разговарати о импликацијама онога о чему сте дискутовали у раду или направити прогнозе о будућности.
• Замислите преформулисање као нову, моћнију верзију своје тезе - написали сте рад и научили много о том процесу, а сада имате све ово знање из чега можете црпити.