Како научити децу користећи Фацебоок

Садржај

Кораци
Метод 1 од 2: Креирајте страницу групне школе
Метод 2 од 2: Рад на часу на Фацебооку
Савјети
Шта ти треба

Јасно је да је Фацебоок ефикасна страница за упознавање младих са друштвеним аспектима живота. Многи студенти међусобно комуницирају свакодневно путем преписке на друштвеним мрежама. Креирање група или Фацебоок страница помоћи ће ученицима да раде заједно. Они могу користити Интернет у образовне и друштвене сврхе, а осим тога, научити правила понашања на Интернету. Ако као учитељ почнете да користите друштвене медије у учионици, можете охрабрити децу да свеобухватно проуче градиво. Коришћење Фацебоока и других друштвених медија није увек практично у свим школама. Морате осигурати да су сви у групи професионални и образовани. Прочитајте како можете научити децу користећи Фацебоок.

Кораци

Метод 1 од 2: Креирајте страницу групне школе

1 Питајте свог претпостављеног да ли постоји забрана коришћења студијске групе на Фацебооку током часа. Многе школе имају политику за наставнике и ученике да користе Фацебоок током школских сати. Наведите детаљан опис начина на који ћете користити групне материјале на часовима; како ће ученици комуницирати у групи и какву вредност овај материјал има за студенте.
2 Истражите и израчунајте колико деце користи Фацебоок на часу. Ако сва деца користе ову друштвену мрежу, највероватније ћете имати користи од употребе странице групе у лекцији. Запамтите да деца морају бити ученици средње или средње школе.
- Одредите који проценат ученика има кућни приступ Интернету. Ако нема таквих ученика, можете користити страницу групе на рачунарском часу.Покушајте да покажете деци да ће чак и они који немају приступ интернету код куће бити укључени у учионицу.
3 Отворите високо професионалан лични налог. Одговорност за професионализам пада на наставника, па се побрините да ову страницу користите само за личну употребу. Немојте укључивати непотребне информације. Напишите само оне статусе које желите да пренесете својим ученицима, родитељима и колегама у професионалном окружењу.
4 Направите Фацебоок групу. Најбоље је створити приватну групу. У овом случају, само чланови групе ће моћи да виде постове на страници. Ова опција ће помоћи у заштити личног простора ученика и школе. Укључите образовне слике, корисне везе и упутства.
5 Позовите ученике да се придруже Фацебоок групи. Можете одштампати одговарајуће поруке у одељку „Чланови групе“ или научити лекцију у рачунарској учионици како би се сви ученици могли одмах регистровати. Ако радите у рачунарској лабораторији, истог дана можете започети дискусију на страници групе.
- Замолите студенте да потпишу кодекс понашања на друштвеним медијима. Укључите правила која ће помоћи у стварању ефикасне, пријатељске и одговарајуће комуникације. Кршилац правила ће се позабавити дисциплинским мерама.
6 Користите затворену Фацебоок групу сваки дан / недељу. Ево неколико начина који су ефикасни за упознавање ученика са градивом за учење:
- Замолите ученике да напишу рецензију свог домаћег задатка у облику објаве на страници групе. Ако имате малу децу, напишите различита питања за сваког ученика тако да уче једни од других док посећују страницу. Ако су ваши ученици старији, коментаришите њихово мишљење о читању да бисте видели да ли је задатак завршен. Дајте студентима рок за коментарисање и / или им оставите време у рачунарској учионици. Тако ћете имати прилику да проверите ко је од ученика извршио тражени задатак.
- Поставите подсетнике за домаће задатке или квизове. Ученици ће чешће поново посећивати страницу, а број завршених задатака ће се повећавати.
- Направите колону под називом „реч дана“ или „веза дана“. Објавите релевантни материјал и разговарајте о њему пре или после лекције. Ова колона ће бити одличан додатак уџбенику док постављате актуелна питања и користите нове изворе информација.
- Замолите ученике да напишу одломке из својих говора на страници групе. Одредите временски оквир за објављивање тематске фотографије или отварање пасуса. Ово ће омогућити одељењу да подели знање.
- Организујте групно ћаскање. Након писања важног теста или задатка, замолите ученике да на страници разговарају о ономе о чему читају. Деца треба да напишу 5-10 коментара током недеље.
- Ако предајете страни језик, замолите студенте да дају коментаре на страном језику. Већа је вероватноћа да ће се ученици више потрудити ако схвате да ће сви видети њихове белешке.
7 Поставите домаћи задатак на страницу групе у јпг или пдф формату. Ученици ће моћи да преузму домаћи задатак ако изненада изгубе папирну копију.

Метод 2 од 2: Рад на часу на Фацебооку

1 Нека ученици направе посебну страницу за лика приче, аутора или уметника. Ово мора бити учињено почетком године да бисте могли да користите страницу током целог семестра.
2 Замолите сваког ученика да вас дода као пријатеља. Затим замолите цео разред да постану пријатељи на Фацебооку. Ово је најбоље урадити у рачунарској лабораторији како би сваки ученик могао замислити шта ће урадити да би завршио задатак.
3 Одредите временске интервале током семестра када ће студенти морати да додају информације на своју страницу. На пример, у првој академској недељи студенти морају објавити слику, у другој, морају поставити биографију, а у трећој, морају по први пут ажурирати свој статус.
4 Замолите цео разред да ажурира статус једном или два пута недељно. Ученици треба да пишу коментаре у име особе коју представљају. Такви задаци подстичу ученике на критичко размишљање о историјским и личним догађајима који су на њих утицали.
- Изаберите првих пет статуса у недељи. Овакве мере ће инспирисати ученике, дати им осећај креативности на страници и дати вам прилику да на часу изнесете нове теме за проучавање.
5 Дајте ученицима имена историјских личности како би могли међусобно да коментаришу странице. Ако би први студент преузео улогу Линцолна, а други као Степхен Доуглас, њих двоје би могли расправљати међу собом током цијелог семестра.
6 Идите на странице ученика и напишите питања за интервју. Дете не мора да напише одговор на папир. Он може шарено да одговори користећи фотографије, везе и промишљене књижевне одломке. Замените тест овим задатком.
7 Одаберите дане за групну дискусију када се сви ученици навикну на улогу и оду у рачунарску учионицу. Замолите момке да напишу коментар или питање на страници својих пријатеља. Увести ученике у дискусију. Учесници у дискусији ће изнети своја размишљања или написати сопствене коментаре.
8 На крају семестра доделите награде за најбољи пост, најбољу везу, најбољу фотографију, најбољи коментар итд.Ако створите занимљиву атмосферу за извршавање задатка, студентима ће у следећем семестру бити још забавније да их заврше.
9 Прикупите најбољи материјал у облику слајдова или текста. Затим замолите ученике да уклоне страницу како њихови наследници не би могли да копирају задатак.