Како са децом имати сјајан лов на благо

Аутор: Joan Hall
Датум Стварања: 2 Фебруар 2021
Ажурирати Датум: 28 Јуни 2024
Anonim
Положите это под подушку, впустите в свою жизнь достаток. Как привлечь деньги. Денежная практика
Видео: Положите это под подушку, впустите в свою жизнь достаток. Как привлечь деньги. Денежная практика

Садржај

Било да се ради о рођендану, другом празнику или обичном дану, потрага за благом једноставан је и забаван начин да своје дете забавите и забавите. Таква игра неће само донети радост и забаву детету, већ ће и допринети развоју његових менталних и физичких способности. У овом чланку ћемо вам показати како са децом организовати лов на благо.

Кораци

Метод 1 од 3: Припремне активности

  1. 1 Размислите са ким ћете се играти. Различиту децу занимају различити приступи игри. Обично је најтежи тренутак тешкоћа игре и путање, мора се изабрати у зависности од узраста деце. Постоје још неке важне тачке:
    • Узраст и пол деце. Уверите се да ниво тежине одговара старости и интелигенцији деце.
    • Време за које је игра осмишљена. Имајте на уму да се млађа деца брзо уморе, а чим им игра досади, постају раздражљиви.
    • Сазнајте да ли је неко од деце алергично на храну или слаткише.
  2. 2 Одаберите велико (у зависности од степена тежине и узраста деце) место за игру. Место које одаберете требало би да буде довољно велико за игру, али не довољно да се деца изгубе. Ако организујете игру за малу децу, одрасли ће се можда морати играти са њима и могу их пратити ако сте изабрали велико игралиште.
    • За децу од 2 до 4 године, пожељно је организовати лов на благо у кући. То би требало бити мало, сигурно место.
    • За децу од 5-8 година можете организовати игралиште унутар и изван куће. Опет, игралиште мора бити под надзором одрасле особе. Ако се веб локација налази изван, требало би да буде удаљена од организација заједнице.
    • За децу од 9 до 12 година погодан је парк или школа. Ово ће учинити да се деца осећају независнија.
    • За тинејџере, блок или чак читаво подручје, тржиште или велико отворено поље најбоље одговарају.
  3. 3 Размислите о теми или формату игре. Много је боље навести сву децу да се играју него хтели не хтели да забаве свакога. Најневероватније игре настају када ловци, на пример, деле заједничку тему Хобит или неки општи план, на пример, проналажење кључева, рецепата и састојака за припрему одређеног јела. Наравно, можете играти класичну верзију игре - са наговештајима и мапом!
    • Свеукупна тема игре одличан је изговор за дизајнирање костима како би игра била реалистичнија и забавнија. На пример, могли сте да купите пакет јефтиних фластера или повеза за очи и неке пластичне мачеве, а онда би игра имала тему пиратског лова на благо.
    • Да ли желите да направите додатно такмичење и одржите такмичења? Затим поделите децу у два тима и договорите трку: чији ће тим први пронаћи благо. Тимски рад ће омогућити деци да развију тимски рад и комуникацијске вештине. Деца морају бити довољно стара да раде као тим.
    • Одлучите да ли ћете сваком детету дати награду на крају игре или ће бити једна заједничка награда за све.
  4. 4 Размислите колико дуго игра траје. Верује се да ће дете задржати стрпљење и интересовање за игру ако су упити дупло дужи од година детета. Наравно, чак ће се и старија деца уморити након 26 упита. Требало би да има од 5 до 15 савета (у зависности од тога колико су тастери удаљени један од другог).
  5. 5 Замислите какво ће благо бити. Последњи траг је да одведете децу до блага или нечег забавног што ће наградити њихово стрпљење и труд. Размислите како додатно наградити тим који први пронађе благо - то ће створити услове за такмичење.
    • Украсите кутију различитим светлим сликама или тешким папиром, а затим је напуните слаткишима, слаткишима, новчићима и играчкама.
    • Благо не мора бити само једна ствар.Можете организовати укусан ручак, забаву или игру како бисте децу држали на забавном и занимљивом месту док траже благо.
    • Ако приређујете игру за малу децу, свако од њих би требало да добије неку врсту подстицајне награде, ниједно дете се не сме вратити кући празних руку.
  6. 6 Почните уназад док дођете до трагова: од краја до почетка. Кад знате шта ће бити следећи корак, биће лакше да смислите прави. Сваки траг би требао одвести дјецу до сљедећег трага, па у трагу морате наговијестити сљедећу локацију трага, а затим сакрити биљешку. И тако са сваким кључем. Уверите се да ће их последњи кључ који напишете (то ће бити први који ће деца пронаћи) одвести до следећег кључа и тако даље до циља.
    • Имајте на уму да би први кључ требао бити лак, а сваки сљедећи кључ би требао бити тежи од претходног како би се игра мало отежала.
  7. 7 Осмислите једноставна правила. Одштампајте их или запишите и уручите играчима. Деца морају бити довољно стара да сама читају и придржавају се ових правила. Ако су деца премлада, сами објасните правила или питајте родитеље о томе. У овом тренутку можете се фокусирати на неколико тачака, на пример:
    • Нема кључева на свим местима која превазилазе игралиште
    • Где тражити кључеве и шта учинити ако деца запну
    • Које бројеве треба да зовем ако се неко од деце изгуби или нестане?
    • Било које временско ограничење или време за повратак кући, чак и ако благо никада није пронађено.

Метода 2 од 3: Осмислите различите упите

  1. 1 Смислите различите трагове - римујте их у загонетке. Типично, кључ у игри ловца на благо укључује један катрен или римоване редове. Ово може бити једноставан и очигледан наговештај, на пример: „да пронађеш први кључ, одлепиш га“ или нешто занимљивије: „свуда смо заједно, један је црн, а други бео, потребни смо вам када нешто није у реду са јелом “(О соли и биберу).
  2. 2 Разноврсите трагове сликама и сликама. Нацртајте или фотографишите места која деца морају да истраже да би пронашла нове трагове. Ово је одлична опција ако организујете игру за малу децу, јер ће им то помоћи да брзо крену даље. Ако се играте са старијом дјецом, можете закомплицирати задатак тако што ћете у траг приложити старе фотографије, сателитске снимке или крупне планове објекта.
  3. 3 Укључите мини игре у неке од трагова. На пример, могли бисте узети три идентичне чаше, показати деци која скрива траг, затим брзо промешати чаше и замолити децу да погоде која скрива траг. Такође можете организовати трке са јајима, мале трке са препрекама, било коју мини игру, након проласка коју ће деца добити кључ.
    • Ово може бити одличан начин за паузу усред игре. Првих 4-5 тастера могу бити нормални, а следећи може паузирати игру. Чим се игра паузира, деца могу да једу, пију сок, да се опусте или намажу кремом за сунчање, а затим могу да наставе игру и пронађу осталих 4-5 кључева.
  4. 4 Цртајте и пишите трагове невидљивим мастилом или смислите тајне кодове како бисте отежали задатак. Најлакши начин да направите невидљиво мастило је да кредом напишете нешто на белој позадини, а затим позовете децу да дешифрују писало маркером. Снимајте невидљивим мастилом и допустите деци да се запитају шта да раде са празним кључем.
    • Још један занимљив начин који је погодан за децу свих узраста: можете искључити светла у соби тако да се ништа не види. Затим нека деца траже трагове помоћу батеријске лампе или додиром.
  5. 5 Сакријте траг у некој занимљивој теми коју ће бити занимљиво истражити. На пример, кључеве можете ставити у чинију шпагета и замолити децу да се претварају да су „мозак“ да копају како би пронашли кључеве. Ако имате водоотпорни картон или нешто на што можете написати савјет, залијепите га на стражњу страну базена. Тако ће деца морати да роне и пливају да би пронашла кључ (важно је да их држите на оку). Свака идеја ће то учинити да се деца покрену и испробају нове ствари.
  6. 6 Размислите о смишљању вишеделног упита (за старију децу). На пример, можете наручити јефтине загонетке на мрежи, одштампати их и уметнути у опис алатке. Уз сваки следећи траг, деца могу да добију неколико делова ове слагалице, на крају ће те делове морати саставити да би пронашли последњи кључ. Ево још неких идеја:
    • Са сваким кључем можете деци открити једно слово (као део целе речи). Ова реч ће бити лозинка за следећи кључ или сам кључ, који ће указивати на благо.
    • Можете смислити тематске опције, као што су: „коначни одговор је оно што је заједничко свим траговима“ или „последњи траг ће изаћи ако збројите прва слова свих осталих трагова“.
  7. 7 Укључите популарне песме и филмске ликове (прилагођене узрасту) у трагове. Ово ће бити посебно занимљиво ако планирате тематски лов на благо. На пример, кључ би могао да пита: "Који је овај део куће у коме је Хари Потер морао да живи као дете?" Ово питање ће упутити децу на мердевине или ормар где се може пронаћи следећи кључ.
    • Не заборавите да проверите колико су ови савети релевантни и колико су тачни одговори на питања!
  8. 8 Користите мапу уместо уобичајених тастера и савета. Може се комбиновати са загонеткама или тастерима са више тастера. Нацртајте мапу, додајте неколико слика и неколико збуњујућих тачака (на пример, „случајно“ избрисани симболи на мапи). Затим поред сваке тачке на карти наведите кључ или неку врсту награде која се мора пронаћи да би се дошло до блага, тако да деца неће моћи да стигну на циљ за неколико минута.

Метода 3 од 3: Покрените игру

  1. 1 Нека играчи унапред пронађу одговарајућу одећу. Постоји велика разлика између игре код куће и игре у дворишту или у парку, а од тога зависи и припрема детета. Када одлучите где ће се игра одиграти и смислите трагове и трагове, реците деци како да се обуку за игру.
    • Обуците се према временским приликама, посебно ако сте далеко од куће. Размислите можете ли наставити игру ако пада киша?
  2. 2 Замислите како деца могу да пронађу први траг. Закључак је да први кључ треба да покаже на место где ће други кључ бити сакривен и тако даље, све док деца не пронађу благо. Али први кључ би требао бити најзанимљивији и најинтригантнији, то би требало бити отварање игре:
    • На пример, први кључ се може спаковати у кутију за лед или запечаћену коверту, ставити у мини сандук, угурати у боцу.
    • Покушајте да на неки начин обавестите све о овом кључу: дајте знак или покажите директно на кључ, реците о томе наглас.
    • Изазовите играче! То би могло бити такмичење у једењу пита, битка јаја итд. Када играчи прихвате изазов, примиће први кључ.
  3. 3 Ако деца не могу да испуне задатак или су затечена, будите спремни да им помогнете. Ако су деца мање -више успешна у решавању задатака, не треба им помагати. Али деца ће брзо постати фрустрирана ако не могу да пронађу кључ или доврше задатак. Донесите резервне кључеве и савете у случају да сами морате водити децу. Користите ове тастере само ако видите да су деца преоптерећена и нервозна.
    • Деца од самог почетка морају знати где могу пронаћи вас или одраслу особу. На путу игре треба да постоје одрасли како би могли да воде децу и помогну ако се нешто догоди.
  4. 4 Припремите воду, грицкалице и крему за сунчање унапред, посебно ако ће игра бити дуга. Док деца траже благо и решавају загонетке, мало је вероватно да ће размишљати о томе како да једу на време или да не изгоре на сунцу. Зато се побрините за то сами или оставите неколико флаша воде и грицкалице поред сваког трага како би деца могла да пију и једу у покрету.
    • Ово може бити неколико кутија муслија или житарица, или неке грицкалице које можете појести у покрету. Грицкалице се могу давати деци пре почетка игре, као и на пола пута до блага.
  5. 5 Ако су деца млађа од 10 година, морају бити у пратњи ако се игра одвија на малом простору. Не остављајте малу децу без надзора, чак и ако нису далеко од вас. Покушајте да све играче поделите у тимове, где ће свако дете имати одраслог партнера са којим ће игра ићи брже и сигурније.

Савјети

  • Деца ће можда желети да сама заврше игру без ваше помоћи (у зависности од узраста деце и нивоа тежине игре). Да не би џабе погађали, питајте децу шта желе.
  • Покушајте да смислите што је могуће више трагова и трагова. Можете их победити различитим кодовима, словима, загонеткама, загонеткама, мини-играма. Имајте на уму да се све ово не би требало понављати.
  • Да бисте избегли јаку конкуренцију, нека деца наизменично читају загонетке и трагове.
  • Ако је траг написан на папиру, биће забавно распоредити ове трагове на различите начине. На пример, можете направити оригами или музичку партитуру.
  • Сачувајте добру награду за крај игре. Чак и ако деца уживају у игри и целој овој гужви око кључева, ипак ће очекивати да ће их на крају чекати још неко изненађење.
  • Нека неки од трагова истовремено буду загонетке - да бисте пронашли кључ, морате да решите загонетку. На пример, можете поставити кључ на чамац за играчке и поред њега поставити рибарску мрежу тако да деца могу помоћу мреже извући чамац из воде.
  • Ако се играте са старијом децом, упутства можете дати телефоном или е -поштом.
  • Ова игра може бити занимљива не само деци, већ и одраслим гостима, на пример, на породичном одмору то може бити лов на ускршња јаја у башти.
  • Немојте измишљати превише трагова за малу децу, иначе ће се збунити.

Упозорења

  • Свако дете треба да добије једнак део блага! Не желите да се неко од деце узнемири и заплаче, јер ће имати мање слаткиша и слаткиша од свог пријатеља.
  • Ако играте игру на туђем имању, обавезно разговарајте са власником те парцеле или зграде. Никоме се неће допасти гомила деце која се изненада појаве!
  • Имајте на уму да деци може бити досадно чак и док се играју, па се потрудите да се не увредите!
  • Током игре децу треба да надзиру одрасли, зависи од локације игре.
    • Деца млађа од шест година морају бити у пратњи одрасле особе или адолесцента.
    • Ако се играте на отвореном, деца млађа од 10 година такође треба да буду под надзором.

Шта ти треба

  • Папир
  • Кутија са благом
  • Место погодно за игру
  • Помоћ других одраслих особа (пожељно)
  • Маркери, бојице, украсни предмети и тако даље

Слични чланци

  • Како играти игру лова на чистаче на забави
  • Како направити карту блага
  • Како направити пиратску карту блага за децу