Садржај

• Кораци
• 1. део 3: Планирајте радионицу
• Део 2 од 3: Развој пратећих материјала
• 3. део 3: Охрабрите своју публику да активно учествује
• Савјети

Семинар је информативна или практична активност која има за циљ стицање одређених вјештина или продубљивање знања о одређеној теми.Ове радионице обично воде едукатори, стручњаци за тематику, менаџери или други лидери са специфичним знањем или вештинама. У зависности од теме, радионице могу трајати од сат до два или трајати неколико недеља. Презентери могу повећати ефикасност своје презентације пажљивим планирањем, организовањем и усавршавањем техника презентације. Ево упутстава за припрему за радионицу.

Кораци

1. део 3: Планирајте радионицу

1. 1 Дефинишите сврху радионице. Ваш циљ може бити да научите своју публику одређеним вештинама, као што је стварање и чување докумената у апликацијама за обраду текста. Или, ваш циљ може бити пружање општих информација о одређеној теми, попут сликања или писања. Без обзира на општи фокус радионице, прво морате дефинисати њену сврху.
2. 2 Сазнајте потребе учесника. Када, на пример, тренирате одређену вештину, разумевање жеља учесника у погледу коначног нивоа разумевања материјала и брзине учења помоћи ће вам да изаберете праве компоненте сесије. Што је радионица боље прилагођена вашој публици, то ће процес учења бити успешнији.
3. 3 Развијте структуру своје презентације.
   • Увод. Мораћете да направите кратак преглед теме радионице, представите себе и друге учеснике.
   • Напишите списак вештина и / или тема о којима ће бити речи у вашој презентацији. По потреби укључите подтеме у ову листу.
   • Одлучите којим ћете редоследом излагати изабране теме. Најважније вјештине и информације најбоље се представљају на почетку радионице. У зависности од предмета расправе, значајни резултати могу се постићи коришћењем принципа од „једноставног до сложеног“, почевши од лаких и очигледних питања, постепено прелазећи на сложеније и сложеније проблеме.
   • Успоставите основна правила понашања. Правила или смернице треба објавити на самом почетку радионице. На пример, само једна особа може да говори одједном, морате да подигнете руку да бисте говорили, мобилни телефони и други ометајући уређаји морају бити искључени.
   • Одлучите како ћете сажети радионицу. Завршетак би могао бити кратак преглед наученог, могли бисте најавити сљедећи ниво у низу радионица и / или замолити учеснике да испуне образац за повратне информације.
4. 4 Дефинишите временски оквир за сваку ставку у плану. За посебно тешке теме, оставите довољно времена у случају да учесници имају додатна питања или тешкоће у разумевању овог дела радионице. Такође је важно имати на уму мале паузе приликом заказивања како би учесници могли отићи у купатило или само протегнути ноге.
5. 5 Када направите план, вежбајте презентацију. Вежбе су важан део процеса припреме. Представите извештај колегама, пријатељима или породици унапред и питајте их за мишљење о јасноћи и ефикасности представљених података.

Део 2 од 3: Развој пратећих материјала

1. 1 Припремите материјале за учеснике. Предајте своју презентацију у облику плана часа и / или одштампајте важне информације или графиконе.
2. 2 Користите визуелна помагала. Визуелни алати, филмови, слике и други елементи могу бити од велике помоћи у изражавању одређених концепата или вештина. Одаберите визуелне алате који употпуњују вашу презентацију и не умањују вашу главну поруку или сврху.
3. 3 Користите веб ресурсе ако је применљиво у вашој ситуацији. Бесплатно доступни водичи, попут Моодле -а и Блацкбоард -а, олакшавају онлине дискусију и дискусију изван радионице. Такође, овакви алати засновани на вебу одличан су начин за извршавање задатака на мрежи и подношење домаћих задатака.Детаљније информације о услугама за корпоративну обуку можете пронаћи овде: хттпс://хабрахабр.ру/пост/157631/

3. део 3: Охрабрите своју публику да активно учествује

1. 1 Одредите простор за дискусију. Распоредите столице у облику полукруга или поткове како бисте олакшали интеракцију; Поставите основна правила на плочу или зид тако да их сви виде. Причврстите празан комад папира или даску за писање на плочу или зид како бисте могли записати идеје и коментаре учесника током сесије размишљања.
2. 2 Уведите интерактивне активности у своју праксу. Одређене активности и игре повећавају укљученост у процес. У малим и великим групама могу се користити различите активности.
3. 3 Одвојите време за питања и одговоре. У зависности од утврђених правила, пружите учесницима прилику да постављају питања током радионице или у одређено време.

Савјети

• Дођите раније да бисте се припремили, ово је посебно важно ако користите електронску опрему или другу опрему која захтева подешавање и тестирање. У овој фази такође можете бити сигурни да је све потпуно спремно за узбудљиву и продуктивну активност.
• Израдите план за ванредне ситуације. Узмите у обзир све околности које се могу појавити. На пример, мали одзив учесника, неисправна опрема или нетачни прорачуни времена потребног за извршавање одређених задатака. Будите спремни на такве непредвиђене ситуације, на пример, узмите други лаптоп или припремите додатне задатке за активне учеснике.