Садржај

• Кораци
• Метод 1 од 6: Рад у учионици
• Метод 2 од 6: Домаћи задатак
• Метод 3 од 6: Ефективна настава
• Метода 4 од 6: Ефикасна припрема теста
• Метод 5 од 6: Успешно писање теста
• Метод 6 од 6: Ваше физичко стање

Учење није увек забавно, али ни оцене не смете да спустите. Ако марљиво радите на часу, потрошићете мање времена на припреме за тестове. Осим тога, помоћу неких трикова можете скратити време припреме, а здраво тело доприноси оштрини ума.

Кораци

Метод 1 од 6: Рад у учионици

1. 1 Размислите о материјалу пре него што дођете на час. Обично ће ученици знати тему за следећу лекцију јер су инструктори унапред одредили курс за градиво. Пре поласка у школу размислите о теми данашњег часа, унапред припремите ум. Ово ће вам помоћи да се прилагодите жељеном расположењу и боље запамтите информације.
2. 2 Узети часове. Ако сте у средњој школи, не можете прескочити часове, а на универзитету већ имате више слободе. Један од најлакших начина да добијете добре оцене, а да не потрошите много времена на учење, јесте да похађате све часове и пажљиво слушате наставника. Неопходно је не само бити присутан, већ и марљиво упијати информације.
   • Осим тога, многи инструктори користе процене присуства и учионице да формулишу своје оцене. Сходно томе, резултат ће бити већи само за похађање наставе. Ако пропустите часове, губите бодове.
3. 3 Седите у први ред. Многи људи желе да седну у последњи ред, далеко од наставникове пажње и очију. Али у првим редовима боље је видети да учитељ пише на табли, а такође и боље чути предавање. Осим тога, мање ћете доћи у искушење да будете ометени.
4. 4 Постављају питања. Ако вам нешто није јасно, немојте се бојати постављати питања. Наставник ће са задовољством расветлити тежак тренутак, а други ученици би вероватно желели да то разјасне.
5. 5 Покажите интересовање. Можда се чини да то није лако, посебно на часовима попут математике. Лажни интерес ће за почетак послужити. Уверите се да волите математику. Одаберите тренутке који вас заиста занимају, чак и ако је то нешто безначајно. Присуство интересовања за проучавани предмет доприноси ефикасном памћењу информација.
6. 6 Увек покушајте да схватите поенту. Учитељ увек даје наговештаје записујући кључне тачке на табли или наглашавајући интонацију. Можда чак понови главну тачку како би се уверио да ученици разумеју важност идеје. Стално се питајте о кључним идејама и тачкама како бисте могли да размислите и запамтите што је више могуће током часа.
7. 7 Добар синопсис. Добро записивање није нужно препис наставникових речи. Напротив, на овај начин не перципирате информације, већ једноставно записујете оно што је речено механички. Осим тога, биће вам тешко да наставите, осим ако немате могућност брзог куцања на рачунару. Због тога је најбоље водити белешке у кратким билтенима или реченицама са кључним порукама.
   • На пример, учитељ каже: „Данас ћемо разговарати о глаголима.Они су одговорни за радњу у реченици. Подијељени су у двије главне врсте - глаголе стања и радње “. Објашњење можете записати: „Глаголи: радња у реченици. 2 врсте: стање, акција ”.
   • Скраћенице и скраћенице се могу користити за убрзавање писања, али пазите да текст остане читљив.
   • Рачунар вам омогућава брже записивање, али истраживања показују да ручно биљежење побољшава памћење.
8. 8 Не ометајте се. Пажња увек покушава да вам одврати пажњу када је соба топла или бучна. Можда је напољу заиста сјајно, или вам се чини да желите да побегнете. Усредсредите се на лекцију. Занемарите сметње, фокусирајте се на речи наставника и дискусију на часу.
   • Пажња било које особе повремено се распршује. Ако приметите да сте ометени, одмах се вратите на речи наставника.
   • Ако не можете да се концентришете или почињете да заспите, можете затражити дозволу да изађете да се оперете хладном водом.
9. 9 Поново одштампајте или прегледајте белешке након часа. Ако белешке правите ручно, можете их откуцати по повратку кући. Куцање ће помоћи консолидацији информација у дугорочној меморији. Ако куцате на часу, белешке можете поново прочитати код куће.

Метод 2 од 6: Домаћи задатак

1. 1 Направити план. Када примате домаће задатке, испланирајте време њиховог завршетка. Држите се свог плана тако да задатак увек буде завршен на време.
2. 2 Уради свој домаћи. Домаћи задатак је део оцењивања, па га увек радите. Међутим, није довољно само написати неколико вежби. Одвојите време да добро разрадите материјал. Извођење вежби и читање информација начин је да појачате оно што сте научили на лекцији, па ће трошење времена на ефикасно учење смањити време утрошено на припреме за тестове.
3. 3 Критичко читање. Немојте бити задовољни само листањем текста у уџбенику. Прочитајте сваку реченицу пажљиво док упијате информације. Ако вам је тешко да се концентришете, текст можете прочитати наглас. Увек наглашавајте суштину онога што читате. Такође не штети записати истакнуте ставке како бисте стекли општу представу о теми. Осим тога, бележење помаже у памћењу информација.
4. 4 Организујте белешке, домаће задатке и задатке. Купите фасциклу или фасциклу за сваки предмет и структурирајте белешке, домаће задатке и квизове према теми и датуму. На овај начин ћете знати где се налазе материјали о одређеној теми, како не бисте губили време на тражење.

Метод 3 од 6: Ефективна настава

1. 1 Почните са тешким темама. Ако проучавању сложених предмета приступите свјежег ума, тада ћете се лакше снаћи него када је мозак већ уморан. Такође, пошто сте се позабавили тешком темом, осетићете радост великог успеха. Осим тога, остатак ставки ће изгледати још лакше након најтежег материјала.
2. 2 Паузе. Дуготрајан рад без прекида је исцрпљујући. Осим тога, почећете мање добро да меморишете информације. Обавезно правите паузе најмање једном на сат. Устани и ходај. Попити шољу чаја. Загрејте се или разговарајте са пријатељем неколико минута. Мозак мора бити ометен да би поново ефикасно обрадио материјал.
3. 3 Не губите време. Паузе су неопходне, али увек почните да радите када дође време за учење. Нема потребе да гледате у плафон или сликате на маргинама. Ако почнете одмах, уштедећете време.
4. 4 Алтернативне ставке. Уместо да сатима размишљате о једном предмету, преусмерите своју пажњу на друге предмете и теме, посебно када се припремате за више тестова. На пример, можете променити тему након паузе. Тако ћете бити заинтересовани за тему, што ће вам помоћи да брже запамтите градиво.

Метода 4 од 6: Ефикасна припрема теста

1. 1 Направите план према свом приручнику за обуку или наставном плану и програму. Ако такви материјали нису доступни, требали бисте користити биљешке са лекција или уџбенике при креирању свог плана. У основи, потребан вам је преглед шта да научите за тест. Можете направити нацрт користећи наслове у уџбенику или кључне тачке наставног материјала.
   • Са идејом шта треба научити, израчунајте количину времена која вам је потребна за сваку ставку, узимајући у обзир време које ћете потрошити на припрему.
   • Не трошите исто време на различите теме. Ако познајете једну тему боље од друге, ефикасније је провести више времена на мање детаљном материјалу. Више времена треба посветити и сложенијим темама.
2. 2 Прегледајте своје белешке. Проучавање градива са часова један је од најбољих начина за припрему за тест. Поново прочитајте наведени материјал. Пређите очима кроз наслове одељака које сте прочитали у припреми како бисте били сигурни да је материјал потпун. Нема потребе да поново читате одељке како не бисте губили додатно време.
3. 3 Поделите се у дискусионе групе. Тимски рад доприноси ефикасној припреми. Заједнички рад није само забавнији, већ је и веома продуктиван ако се држите теме. Када расправљате о идејама, залазите дубље и боље памтите информације.
   • На пример, ако морате да проучите књигу ради теста, можете користити мрежни водич да започнете дискусију са својим пријатељима. Питања за расправу о већини светских класика доступна су на мрежи.
   • За предмете попут математике могу се организовати мини такмичења. Покушајте да решите проблеме са брзином. Ако некоме од ваших пријатеља не иде добро, заједно решите задатак. Објашњавајући одлуку или слушајући туђе објашњење, брже ћете и поузданије запамтити информације.
4. 4 Пронађите везе између идеја. Већина људи покушава научити напамет, читајући информације безброј пута. Повезивање нових и познатих информација ефикаснији је начин учења. Постављањем чињенице у своју табелу знања, боље и брже је памтите.
   • На пример, проучавате циркулациони систем животиње. Можете упоредити органе у телу са железничком мрежом, где је станица срце, железнички колосеци који полазе од ње су артерије, а трагови који воде до станице су вене.
5. 5 Користите картице. Ако мрежна организација идеја није за вас, картице се могу користити за убрзано памћење. Они промовишу памћење тако што вас стално изнова понављају. Осим тога, они су додатни тест за познавање теме.
   • Само запишите ријеч или идеју коју желите научити с једне стране картице, а дефиницију или сродне информације напишите с друге стране. Картице су најбоље за проучавање материјала у два дела (термини и дефиниције, догађаји и датуми, наслов и формула).
   • Фласх картице вам такође помажу да се усредсредите на оно што већ не знате. Пошто сте добро запамтили појам или реч, можете одложити одговарајућу картицу, фокусирајући се на оно што још не знате.
6. 6 Припремите се за одређену врсту посла. На пример, ако морате да запамтите датуме, најбоље је да користите картице. Да бисте решили проблеме, требало би да се усредсредите на решавање што већег броја проблема. Да бисте се припремили за есеј о књижевности, требало би да укључите групну дискусију о књизи коју сте прочитали.

Метод 5 од 6: Успешно писање теста

1. 1 Запишите чињенице. Ако морате запамтити бројне чињенице за тест, почните тако што ћете их написати на врху листа. Тако да нећете заборавити на њих у процесу писања свог рада.
2. 2 Увек прочитајте услове и одредбе. У условима, може се разговарати о обиму потребних одговора или броју питања на која се мора одговорити.Пажљиво прочитајте услове како не бисте изгубили бодове из непажње.
3. 3 Планирајте своје време. Пратите време да обавите сав посао. На самом почетку прођите кроз све задатке да испланирате своје време. Ако имате тему за есеј, не морате трошити пуно времена на друге задатке како бисте имали времена за писање есеја. Увек пратите колико вам је времена остало.
4. 4 Почните са оним у чему сте добри. Ако сте добри у кратким одговорима, почните с њима. Ово ће вам дати тачан одговор на део посла који можете најбоље да урадите како бисте добили највише бодова.
5. 5 Пажљиво прочитајте питања. Понекад наставник може поставити питање што је могуће збуњујуће. Уверите се да сте добро разумели питање. Другим речима, не журите са одговором, једва читајући прве речи питања.
6. 6 Прегледајте расподелу бодова за питања. У неким случајевима нећете добити бодове за нетачан одговор. У супротном, можда нећете добити бодове ако прескочите питање, али нетачан одговор ће резултирати одузимањем бодова. У првом случају можете покушати да погодите одговор на тестове. У другом случају, покушај погађања може вас коштати додатних поена.
7. 7 Исправно приступите испитним питањима. Тест питања могу мало поједноставити ствари. Не морате да дате одговор јер је већ наведен међу осталим опцијама. С друге стране, понекад у таквим задацима два слична одговора одједном могу изгледати тачна.
   • Након што прочитате питање, покушајте да одговорите на њега пре него што прочитате доступне опције. На овај начин нећете бити талац због доступних опција. Ако је ваш одговор на листи, изаберите га и наставите даље. Ако не, поново прочитајте питање. Можда сте то погрешно разумели.
   • Када вам је тешко да изаберете одговор, прво треба да одбаците оне опције које дефинитивно нису тачне. Понекад су један или два одговора очигледно погрешни. Не узимајте их у обзир при размишљању о тачном одговору.
   • Ако не можете да одлучите која је опција тачна, изаберите насумично и крените даље (само када се не одузму бодови за погрешне одговоре).
8. 8 Укратко опишите одговор на дугачка питања. Ако тест укључује писање есеја, боље је написати план. Нагласите главне идеје будућег есеја и редослед њихове организације. Ово ће учинити ваше писање логичнијим и доследнијим.
9. 9 Проверите све одговоре на крају. Ако вам остане времена, обавезно проверите рад. На испиту из математике прегледајте рад на грешке непажње. Такође проверите да ли је одговорено на сва питања тако да нема празнина у раду.

Метод 6 од 6: Ваше физичко стање

1. 1 Здрав сан. Одмор ће вам помоћи да боље запамтите информације. Тако ћете, једноставно ноћу довољно спавати, потрошити мање времена на припреме за тест.
2. 2 Правилна исхрана. Здрава исхрана доприноси правилном функционисању вашег тела. Избегавајте слатка пића и једите храњиву исхрану са немасним протеинима, житарицама од целог зрна, воћем и поврћем. Добра исхрана је кључ активног мозга.
3. 3 Потребна количина воде. Као и целом телу, мозгу је потребна вода да би правилно функционисао. Пијте пуно течности како би ваш мозак радио пуном снагом.
   • Потрошена течност не укључује само воду, већ и чај, кафу и сок. Главна ствар коју треба запамтити је да сокови садрже пуно шећера, па је најбоље не претјеривати. Воће се може додати у воду како би било укусније и укусније.
   • Упркос стандардној количини од осам чаша воде дневно, ваше потребе могу варирати. Дакле, женама је обично потребно око 9 чаша воде дневно, а мушкарцима свих 13 чаша.
4. 4 Редовно физичко васпитање. Вежба даје енергију не само телу, већ и уму, побољшавајући проток крви у мозак. Покушајте да вежбате мало сваки дан. На пример, у паузама можете прошетати или отићи на трчање. Напуњени енергијом, материјал ћете осветити напамет.