Бити жељан учења

Садржај

На корак
1. део од 3: Развијање радозналог начина размишљања
2. део од 3: Развијање добрих навика учења
3. део од 3: Остати мотивисан
Савети

Бити жељан учења значи да учење схватате озбиљно и одлучни сте у учењу. Радознали људи сигурно знају како да се забаве, али своје студије сматрају приоритетом. Њихов студиј им је свет и држе се тога кроз темељан и свеобухватан курикулум. Жеља за учењем значи више од пуког учења. Ради се о усвајању начина размишљања који вам омогућава да стицање знања заиста сматрате забавним и узбудљивим.

На корак

1. део од 3: Развијање радозналог начина размишљања

Научите да се концентришете. Људи данас све више зависе од технологије, што може отежати фокусирање на одређени задатак током дужег временског периода. Можда сте навикли да проверавате телефон или е-пошту сваких 15 минута. Али ако сте заиста одлучни да будете жељни учења, мораћете да радите на интензивној концентрацији најмање 30, 45 или чак 60 минута одједном. Ако сте одлучни да побољшате способност концентрације, можете се дуже вежбати концентришући се на један одређени задатак.
- Научите да пазите на себе и будно пазите када вам мисао лута. Ако вас нешто друго мучи, посветите томе пуних петнаест минута, уместо да дозволите да вам омета размишљање.
- Прављење пауза је једнако важно као и концентрација. Требали бисте направити паузу од 10 минута барем сваког сата како би се ваш ум могао фокусирати на ствар.
Прочитајте материјал са курса пре него што га проучите на часу. На пример, поглавље о следећем дану у уџбенику можете прочитати прексиноћ. То ће вам помоћи да боље разумете о чему наставник говори на часу. Поред тога, можете препознати где бисте могли наићи на потешкоће или вам је потребно даље објашњење. То вам омогућава да наставнику постављате питања током часа.
Пазите током наставе. Важан део радозналости је обраћање пажње током наставе. Покушајте да упијете све што вам учитељ каже и заиста разумете градиво. Покушајте да избегавате ометање што је више могуће и не губите се у разговорима са пријатељима. Читајте заједно са својим наставником и пазите да не губите време гледајући на сат или учећи друге предмете. Потрудите се да пажљиво слушате и не допустите да вам мисли одлутају. Ако то учине, вратите их на прави пут.
- Не бојте се постављати питања ако нешто не разумете. Жеља за учењем не значи да морате све знати, већ да се у потпуности посветите студијама.
- Ако можете сами да одаберете место, одаберите да седите што ближе наставнику. Ово ће вам помоћи да изградите однос са њим / њом и моћи ћете да обратите више пажње, пошто себи доделите већу одговорност.
Учествујте активно у настави. Радознали људи учествују у настави јер желе да буду активно укључени у процес учења. Одговарају на питања када их наставници питају, подижу руке када имају питања и волонтирају у активностима када их питају. Иако не морате да одговорите на свако питање и пружите шансу другим ученицима, требали бисте стално да активно учествујете у групним дискусијама.
- Учествовање на часу такође осигурава да постанете ентузијастичнији према наставном програму и да се осећате више укљученим у наставу. Поред тога, помаже вам да боље упијете супстанцу и пружите боље перформансе.
Нека вам учење буде највећи приоритет. Бити жељан учења не значи избацити све друге интересе. Међутим, то значи да би ваше студије требале бити приоритет. Ако покушавате да пронађете равнотежу између студија, пријатеља, породице и ваннаставних активности, постарајте се да не занемарите студије. Не бисте смели да сметате времену које планирате за социјална питања на путу студија. Водите дневни ред како бисте били сигурни да, поред осталих обавеза, можете да испуните и своје студије.
- Нека учење буде део вашег дневног распореда. Важно је готово свакодневно одвојити време за студије како вас не би ометали клубови, хобији или друштвене активности.
- Покушајте да сазнате када вам је најбоље да учите. Неки то радије раде одмах након школе, када им је материјал још увек свеж, али други радије прво одморе неколико сати да би се одмотали.
Не претпостављајте савршенство. Бити жељан учења не значи да морате добити највише оцене у разреду.То значи да сте озбиљно посвећени свом образовању. Ако почнете да трчите очекујући да ћете добити највише оцене, поставићете себи високо лествицу. Иако је ово можда лични циљ, најважније је само дати све од себе - не можете боље него најбоље што можете. Ово ће вас спречити да се разочарате, осећате неадекватно или притиснете превише.
- То што сте жељни учења не значи да морате добити највише оцене. Ради се о томе да дајете све од себе и увек покушавате да се побољшате.
- Ако очекујете да никада нећете дати погрешан одговор, то вам заправо може додати фрустрацију и смањити шансе за успех. Ако не знате одговор на једно од испитних питања и предуго се задржавате на њему, ово ће вам спречити да се концентришете на остатак питања.
Правите белешке током часа. Вођење белешки помоћи ће вам да се усредсредите на градиво, помоћи ће вам да обрадите оно што наставник говори и помоћи вам да останете активни и ангажовани чак и када почнете да се умарате. Можете чак и да користите различите оловке, маркере или лепљиве белешке за обележавање релевантних одломака. Погледајте који вам метод најбоље одговара и покушајте да белешке направите што темељитијим и свеобухватнијим.
- Ако заиста желите да будете студиозни, можете радити на томе да напишете часове свог учитеља својим речима. На тај начин нећете једноставно усвојити оно што он / она има да каже, већ се заиста потрудите да научите да разумете материјал.
- Покушајте да читате белешке сваки дан како бисте сутрадан могли да затражите појашњење од наставника ако нешто не разумете.
Доведите организацију у ред. Радознали људи су углавном добро организовани па не морају губити време тражећи белешке, домаће задатке или уџбенике. Ако је вашу организацију тешко пронаћи, мораћете да купите различите фасцикле за различите предмете, одвојите неколико минута дневно за сређивање стола или ормарића и обавезно поделите школске задатке на различите делове како бисте могли да задржите фокусирати се и не осећати се преплављеним. Можда мислите да су неки људи природно неуреднији од других, али ако желите бити заиста жељни учења, покушајте да копирате навике добро организованих људи.
- Ако сваки дан одвојите 15 минута за организовање свих ствари, било у спаваћој соби, било у ормарићу или регистраторима, моћи ћете да живите организовано.
- И поредак је такође део овога. Не бацајте згужвани папир у торбу и држите своје лепе личне предмете даље од школског прибора.
Не брините за друге људе. Ако желите да будете искрено жељни учења, мораћете да престанете да се упоређујете са другим људима. Не покушавајте да постигнете исте оцене као девојчица поред вас из математике или дипломирајте као ваш брат ако то није реално. Најважније је да дајете све од себе и не настављате да се упоређујете са другим људима. Ако сте превише заузети упоређивањем себе са другима, никада нећете моћи да будете истински задовољни својим учинком и никада нећете моћи да будете позитивни према свом образовању.
- Ако знате да неко у разреду о нечему зна више од вас, можете га замолити да заједно иду на факултет - и можете га тестирати. Покушајте да људе са знањем видите као људе који вам могу помоћи; не као конкуренти или претње.

2. део од 3: Развијање добрих навика учења

Саставите распоред. Ако желите да развијете добре студијске навике, једна од првих ствари које треба да урадите је планирање ваше следеће сесије учења. Ако само седнете са својим уџбеницима, а да заиста немате план, ускоро ћете се осећати преплављено, трошити превише времена на мање важне ствари или ћете бити растресени. Да бисте што продуктивније и ефикасније организовали време за учење, време бисте требали поделити на курсеве од петнаест до тридесет минута. Направите план борбе за сваки временски интервал како бисте тачно знали шта треба учинити. Обавезно одвојите део дана посебно за ваше студије. Тако ћете увек имати довољно времена за учење.
- Планирање ће вам дати и додатну мотивацију. Ако имате листу бодова које треба да постигнете и означите их једну по једну, искусићете јачи осећај постигнућа него да три сата заредом седите ван контроле.
- Дефинисање одређеног временског интервала за сваки део такође ће вам помоћи да задржите концентрацију. Не желите да скренете са свог распореда да бисте проучавали нешто, науштрб важнијих концепата, што можда није дугорочно важно.
- Такође можете да направите распоред за сваку недељу или месец. Ако предстоји важан испит, материјал можете поделити на једнонедељне сесије студија како би изгледао лакше за руковање.
Направите план студија који одговара вашем стилу учења. Познавање вашег стила учења може вам помоћи да видите како најбоље учите. Свако има другачији стил учења, а једна метода је много боља за друге ученике него за друге - и обрнуто. Многи људи такође припадају више категорија. Испод ћете пронаћи различите стилове учења и неколико савета како можете најбоље учити на основу тога како најбоље учите:
- Визуелно. Визуелни ученици најбоље уче кроз фотографије, слике и свест о простору. Као визуелни ученик, имате користи од графикона и дијаграма, као и кодирања боја за белешке. У белешкама такође можете користити дијаграме тока - они побуђују снажнији визуелни приказ концепата.
- Слушни. Ови студенти најбоље уче кроз звук. Можда ћете најбоље научити снимајући и слушајући предавања, разговарајући са стручњацима или учествујући у групним дискусијама.
- Физички / кинестетички. Ови ученици најбоље уче користећи тело, руке и чула. Иако може бити прилично изазов учити искључиво кроз овај стил, можете си помоћи у учењу тако што ћете трагом речи појачати учење, употребом рачунара за тестирање свог знања и памћењем чињеница током ходања.
Паузе. Када је реч о остајању концентрисане, пауза је једнако важна као и развијање добрих навика у учењу. Људи нису програмирани да осам сати узастопно седе испред рачунара, стола или уџбеника. Стога је важно правити паузе како бисте се могли прегруписати и напунити да бисте кренули даље. Обавезно направите паузу најмање сваких сат времена (сат и по), или чак и више ако заиста треба. Покушајте да у паузе укључите мало исхране, сунчеве светлости или вежбе.
- Немојте мислити да сте лењи кад правите паузе. Напротив. После пауза радићете више него да не правите паузу.
Избегавајте ометање током учења. Да бисте извукли максимум из учења, избегавајте ометања што је више могуће. Поставите као правило да ИоуТубе, Фацебоок или омиљену страницу за трачеве можете гледати само у паузама и да искључујете телефон када идете у блокове. Не седите поред људи који воде бучне ометајуће разговоре или покушавају да ћаскају с вама. Погледајте око себе и уверите се да вас ништа неће одвратити од ваших дужности.
- Ако сте стварно зависни од телефона или Фацебоок-а, реците себи да ћете научити још сат времена пре него што одјавите. То ће вам дати додатни мотив да у међувремену дате све од себе, знајући да за то постоји „награда“.
Учите у правом окружењу. Тачно које је право окружење може се разликовати од особе до особе, а на вама је да откријете шта вам најбоље одговара. Неки људи више воле просторе у којима влада апсолутна тишина и нема људи или буке, попут спаваће собе; други преферирају живахнија места, попут кафића и мензи. Неки људи више воле да уче напољу, док други више воле да зароне у библиотеку. Узгред, могло би бити само да ћете, не знајући то, увек учити у погрешном окружењу. Ако сте пронашли савршено место за учење за вас, видећете да је много лакше бити жељан учења.
- Ако обично учите само у својој спаваћој соби, али вам је тамо претихо, покушајте да промените посао у кафићу. Кад се уморите од буке у кафићу, можете посетити библиотеку да бисте црпили инспирацију од многих тихих и знатижељних људи који тамо раде.
Понесите залихе потребне за учење. Да бисте максимално искористили време за учење, увек бисте требали бити спремни. Носите неколико слојева одеће или са собом понесите џемпер или џемпер како бисте се увек могли прилагодити температури и да никада не постане превруће или хладно. Понесите здраве грицкалице, попут целера са кикирики путером, шаргарепом, јогуртом, бадемима или индијским орашчићем, како бисте увек имали шта да поједете, али се не замарате шећером и не уморите. Будите спремни и понесите са собом белешке, додатне оловке, напуњени телефон (ако вам затреба касније) и било коју другу опрему како бисте увек могли да останете фокусирани и одмах започнете.
- Ако сте се добро поставили за добро проучавање, онда не желите да то пропадне јер се не осећате пријатно. Добро планирање о томе шта треба понети може вам помоћи да успешно учите.
Искористите своје ресурсе. Ако желите да будете жељни учења, онда морате знати како да искористите ресурсе који су вам на располагању. То може значити да затражите помоћ од својих наставника, пријатеља или библиотекара, да користите библиотеку или да консултујете мрежне ресурсе или додатни материјал за читање за своје курсеве. Што више алата користите, већа је вероватноћа да ћете успети и бити заиста жељни учења.
- Радознали људи су сналажљиви. Ако из књига не могу да добију све потребне информације, обратиће се другим људима, другим књигама и / или другим мрежним изворима информација.

3. део од 3: Остати мотивисан

Направите мала побољшања. Да бисте остали мотивисани на свом путу до учења, немојте сматрати неуспехом ако не успете да повећате просек из математике са 6 на 10. Уместо тога будите поносни на себе јер сте остварили просек од 6 просечних 6,5 и одатле погледајте даље. Када је реч о жељи за учењем и мотивисаности за успех, морате се побољшавати корак по корак. Ако то не учините, разочараћете себе и то ће бити свуда.
- Мапирајте свој напредак. Када видите колико сте побољшања постигли од почетка путовања, с правом ћете бити поносни на себе.
Нађите начин да се одушевите наставним планом и програмом. Иако вас неће сваки предмет фасцинирати, потрудите се да у сваком предмету пронађете нешто занимљиво. Можда енглески није ваш омиљени предмет, али Георге Орвелл'с 1984 је сада ваша нова омиљена књига. Не мора вам се све свидети у школи, али треба да наставите да тражите нешто што вас искрено фасцинира и мотивише да и даље дајете све од себе.
- Бићете много мотивисанији да будете нестрпљиви да научите ако за сваки предмет пронађете нешто у чему уживате. Не заборавите да не учите само да бисте положили тестове, већ и да бисте стекли право знање. Ако знате како да сматрате материјал занимљивим, биће вам од велике помоћи.
Нађите студијског друга или студијску групу. Иако рад са партнером или групом није за свакога, можда ћете желети да свако мало пожелите да учите са другима ради мало разноликости. Можете много научити из сарадње са другима, а они вам могу помоћи да останете концентрисани и на правом путу. Може бити и да од доброг пријатеља научите више него од учитеља или да одређени предмет боље савладате објашњавањем материјала пријатељима. Следећи пут када зароните у књиге, размислите о овој техници проучавања.
- Неки људи имају социјалнији стил учења и боље уче када то раде с другима. Ако се ово односи и на вас, покушајте прво да радите са пријатељем. Ако ово успе, размислите о проширењу групе.
- Само се уверите да студијска група заправо студира већину времена, правећи паузе повремено; не желите да вас увлаче у ситуације у којима вас други спречавају да учите.
Наградите се за ваш напоран рад. Жеља за учењем није само посао, рад и рад поново. Ако вам је животни циљ научити, не бисте требали заборавити да правите паузе и да се за то наградите. Ако добијете оцену којој сте се надали за тај један тест, можете прославити леп сладолед или вече у кину са пријатељима. После три сата учења наградите се епизодом омиљене телевизијске емисије. Покушајте да пронађете начин на који можете остати мотивисани за напоран рад и наградити себе за напоран рад.
- Сав рад треба да буде награђен, без обзира колико сте или мало урадили. Немојте мислити да не заслужујете награду јер нисте добили оцену којој сте се надали.
Не заборавите да се забавите. Иако можда мислите да се знатижељни људи никада не могу забавити, заиста је важно свако мало направити паузу и опустити се. Ако се усредсредите само на своје образовање, то ће вас сломити. Осетићете велики притисак за извођење. Радије се свако мало наградите тако што ћете одвојити време за своје пријатеље, своје хобије или чак непристојне активности попут гледања ТВ емисија. Прављење пауза из забаве омогућиће вам да више уживате у искуству учења када га поново започнете - помоћи ће вам да постанете жељни учења.
- Немојте мислити да студиозни људи проводе цео дан учећи у мрачној соби уз светлост свећа, а да не праве паузу да би јели, пили или уграбили мало сунчеве светлости. Радознали људи заиста могу угасити цвеће. У ствари, у школи им иде боље јер се могу тако добро опустити.
- Ако одвојите време за своје пријатеље, можете да се осећате уравнотеженије. Помоћи ће вам да мање притискате своје образовање. Ако сматрате да је ваше образовање једина важна ствар у животу, онда ћете се сигурно разочарати.
Замислите ширу слику. Такође можете остати мотивисани размишљањем о разлозима због којих студирате. Учење о Француској револуцији или Лују Куперу може се чинити бесмисленим, али све ситнице које научите учиниће вас занимљивом и свестраном особом. Високе оцене могу вам помоћи да постигнете своје крајње циљеве студија, било да желите да дипломирате сами или докторирате на универзитету. Иако свака страница коју прочитате неће бити занимљива, подсетите се да ће вам образовање помоћи у постизању успеха у будућности.
- Ако се предуго задржавате на детаљима или превише размишљате по један тест, схватате себе превише озбиљно. Ради се о томе да се дугорочно посветите свом тренингу; не ради се о напорном раду на једном тесту. Ако свој тренинг сматрате маратоном, а не спринтом, нећете превише притискати себе, али ћете и даље моћи добро учити.

Савети

Не труди се превише. Приступите својој студији корак по корак.
Не покушавај да будеш неко ко ниси. Ако нисте природно жељни учења, не покушавајте да се присилите.
Избегавајте да будете стално напети. Лук не може увек бити напет. Покушајте да будете самопоуздани, али задржите прекомерно самопоуздање.