Аутор:
Eugene Taylor
Датум Стварања:
7 Август 2021
Ажурирати Датум:
1 Јули 2024
Садржај
Ако ове године морате да полажете испит, можда се припремате да напишете солидан есеј за кратко, дато време. Или можда покушавате да побољшате брзину писања тако да есејске задатке можете испуњавати брже и ефикасније. Писање есеја од пет параграфа за мање од 30 минута може изгледати застрашујуће, али уз правилно планирање и управљање временом то је сигурно оствариво.
На корак
1. део од 3: Планирање есеја
Проведите 10 минута планирајући свој есеј. Пре него што започнете писање, не треба вам више од 10 минута да напишете контуру есеја. Ово се може чинити великим делом вашег драгоценог времена, али спасиће вас од поновног писања или реструктурирања есеја када започнете писање. 
Проучи есејско питање. Есеј ће вероватно бити праћен питањем или текстом (као што је цитат () са питањем. Важно је да пажљиво прочитате питање и разумете шта се од вас тражи. - На пример, можда ћете добити цитат у облику „Време има књигу пресуда, на чијим страницама стално исписује славна имена“. Али онолико пута колико је написано ново име, старо ће нестати. Само неколико њих остаје у осветљеним натписима, а никада се неће избрисати “. Хенри Вадсвортх Лонгфеллов
- Тада ће вам се можда поставити питање о том тексту: „Постоје ли неки хероји који ће се заувек памтити? Или су сви хероји једног дана осуђени на заборав? “Испланирајте свој одговор, а затим напишите есеј који ће објаснити ваше ставове по том питању. Обавезно поткрепите свој став конкретним тачкама и примерима. Можете дати личне примере или примере из прочитаних дела, запажања или знања из предмета као што су историја, књижевност и наука.
Мозак о вашој изјави. Изјава ће читаоцу пренети тачке или аргументе које ћете изнети у документу. То је у основи путоказ за ваш есеј и требало би да одговорите на питање: "О чему се ради у есеју?" Изјава треба да садржи мишљење и разјасни ваш став о тој теми. - На пример, Лонгфелловов цитат можете размислити размишљајући о личним примерима хероја који су заборављени или заборављени, попут чланова породице, пријатеља, наставника или вршњака који су били хероји за себе или друге. Или се фокусирате на историјску личност која изгледа као заборављени херој или хваљени херој.
- Овај есеј тражи две стране дискусије, заборављеног и запамћеног јунака. У вашем ставу треба разговарати о обје стране и одабрати једну страну која ће се залагати за или против.
- Можете одабрати историјску личност која се у свом животу сусрела са противљењем и изазовима, попут суфражеткиње Сузан Б. Ентони. Антхони се деценијама неуморно борио за владино признање да жене имају право гласа и често су га исмејавали влада и људи у оквиру његове сопствене организације. Она је добар пример хероја који до касних година живота није препознат као пионир, иако је сада у историји памте као хероину. Покушајте да се вратите на цитат задатка у својој изјави, ако је могуће, како бисте назначили да сте прочитали цело питање.
- Једна од могућих изјава би могла бити: „Иако Лонгфеллов тврди да се имена јунака могу временом заборавити, историјска личност, Сусан Б. Антхони, у свом животу се исмевала због својих уверења, али је сада памте као своју хероину времена.“
Направите структуру текста. Направите оквирни приказ свог есеја у пет пасуса: - Увод: Ваш први пасус треба да садржи убедљиву прву реченицу и вашу изјаву. Неким писцима је лакше написати привремени увод и ревидирати га када заврше са есејем. Ово осигурава да увод буде у складу са остатком есеја.
- Основни параграфи 1-3: Сваки пасус треба да расправља о важној тачки ваше изјаве, уз најмање један пример који то подржава.
- Закључак: Овај одељак треба да резимира и преформулише ваш главни аргумент и тезу. Такође можете укључити своје последње мисли око есејског питања.
2. део од 3: Писање есеја
Одвојите 15 минута да напишете есеј. Сад кад имате изјаву и контуре, можете почети да се фокусирате на састављање садржаја за сваки одељак есеја. - Покушајте да потрошите две до три минуте на сваки основни одломак. Затим одвојите три минута за закључак и вратите се уводу. Проведите последња три минута ревидирајући свој увод како би одговарао тону и перспективи остатка вашег есеја.
Привуците пажњу читаоца у свом уводу. Постоји неколико начина да читаоца уроните у свој есеј. - Занимљив или изненађујући пример: Ово може бити лично искуство или кључни тренутак у животу историјске личности о којој говорите у свом есеју. На пример, можете разговарати о Антонијевом детињству као квекеру и како је касније у животу (од 26. године) почела да носи уобичајену одећу и поприма све веће интересовање за социјалне реформе.
- Провокативни цитат: Ово може доћи из извора који користите за есеј или који се односи на вашу тему. На пример, могли бисте да користите познати Антонијев цитат, попут: „Опрезни, опрезни људи, увек забринути за очување свог угледа и социјалног статуса, никада неће донети никакву реформу. Они који су заиста искрени морају показати спремност да буду сви или ништа по мишљењу остатка света, и јавно и приватно, било на врхунцу или не, исповедају симпатије за презрене и прогоњене идеје и њихове прваке, и сноси последице. '
- Живахна анегдота: Анегдота је врло кратка прича која има моралну или симболичку тежину. Замислите анегдоту која може бити поетичан или моћан начин да започнете свој есеј.
- Провокативно питање које вас наводи на размишљање: Поставите питање које читаоца натера да размишља и бави се вашом темом. На пример, „Да ли сте се икада запитали како су жене добиле право гласа у Сједињеним Државама?“
Напишите своја три пасуса. Усредсредите се на попуњавање сваког пасуса са најмање једним примером ваше главне тачке. Започните сваки одломак снажном аргументованом тачком везаном за поткрепљујући пример ваше главне поенте. Користећи есеј о Сузан Б. Ентони као пример: - Главни параграф 1: Можете започети расправом о Антонијевим раним успесима. Погледајте основе Лојалне женске националне лиге 1863. Антхони-а и Стантон-а. Као прва национална политичка женска организација у Сједињеним Државама, имала је 5.000 чланова и пружила је платформу за жене да говоре о темама попут ропства и женског права гласа.
- Основни параграф 2: Разговарајте о Антонијевој каснијој каријери са свим борбама. Погледајте расцеп у женском покрету у мају 1869. године, оснивањем Националног удружења за женско право гласа (НВСА) од стране Антхони-а и Стантон-а и супарничког Америчког удружења за право гласа (АВСА). Запазите како је Антхони посветила своје време и живот покрету бирачког права, преузела вођство НВСА 1890. године и наставила да се залаже за женска права. Антхони је такође остала неудата, што јој је донело предност по закону, јер удате жене у то време нису смеле да потпишу званичне документе и због тога су зависиле од својих мужева.
- Основни параграф 3: Можете разговарати о Антонијевом каснијем животу, укључујући њене бројне говоре у Сједињеним Државама о потреби женског права гласа и једнаких права. Иако је Антхони умро 1906, и није био у могућности да присуствује 19. амандману на Устав усвојеном 1920, дајући женама право гласа у Сједињеним Државама, њених 40 година непрекидних напора отворило је пут овом правном преседану и женама је дало јак осећај већег ауторитета и једнакости.
У закључку резимирајте своје мисли. Јасно и прецизно изнесите свој закључак. Не уводите нове идеје или аргументе у свој закључак. Уместо тога, ви прилагођавате своју тезу и своје главне тачке. - На пример, могли бисте да преформулишете своју изјаву: „Током свог живота Сузан Б. Ентони жртвовала је своје време, енергију и лични живот да би се залагала за женска права, показујући да док су многи хероји заборављени, њихови поступци ће живети у историји. "
3. део од 3: Уређивање есеја
Користите последњих пет минута за лекторирање есеја. Обратите пажњу на правописне, интерпункцијске и граматичке грешке. Есеј можете прочитати од краја до почетка да бисте проверили да ли постоје проблеми с правописом, јер ћете се на тај начин усредсредити само на саме речи, а не на значење реченица. 
Смислите наслов свог есеја. Можда ће вам бити лакше да осмислите наслов свог есеја када завршите. Можете да користите цитат из есеја, фразу или термин који се често позивате у есеју или резиме ваше главне поанте. - На пример, есеј о Сузан Б. Ентони могао би бити насловљен „Неопевана хероина“ или „Сузан Б. Ентони: Заговорница промена“.
