Садржај

• На корак
• Метод 1 од 3: Припремите се за учење
• 2. метод од 3: Правите белешке и учите
• 3. метод од 3: Прочитајте и проучите свој уџбеник
• Упозорења

Предмети науке могу бити врло изазовни за многе ученике. Тестови и испити често подразумевају широко знање из речника, примена и задатака. Такви тестови понекад имају практичну компоненту, попут практичних задатака или анализа. Иако се наставни материјали могу разликовати од предмета до предмета, постоје неки корисни савети за учење за бета тест.

На корак

Метод 1 од 3: Припремите се за учење

1. Упознајте изглед теста и материјал теста. Ово је најбоље место за почетак, јер не желите губити време проучавајући материјал на којем нећете бити тестирани.
   • Ово ће вам помоћи да структурирате своје студије тако да можете прикупити све релевантне материјале за читање, белешке, радне листове и лабораторије.
   • Ово ће вам такође помоћи да одлучите колико вам времена треба за учење за тест.
   • Познавање изгледа теста пружа увид у најбоље методе за учење за тест. На пример, ако је тест лабораторија, тада знате да морате провести време у лабораторијама како бисте били сигурни да разумете материјал.
   • Ако је реч о писменом испиту, то се углавном може односити на речник, процесе и питања, па на то треба да потрошите време.
2. Обезбедите одређено место за учење. Место на којем ћете учити треба да буде тихо и без ометања.
   • Простор за проучавање треба да има добро осветљење, вентилацију, удобно седиште (али не превише удобно) и довољно велику површину да рашири ваше материјале. Овај простор може бити за вашим столом или за кухињским столом - где год је тих и удобан, али и не превише удобан (јер не желите да задремате).
   • Избегавајте места која вам ометају пажњу. Простор за студирање мора бити без телефона, стерео уређаја или телевизије и пријатеља / цимера.
3. Одредите одређено време за учење. Урадите то тако што ћете свој рад поделити на мале циљеве.
   • Покушајте да учите у интервалима од сата са кратким паузама између.
   • Просечна особа може да се концентрише отприлике 45 минута, па проведите то време припремајући се за тест и последњих 15 минута сата прегледавајући оно што сте управо учили.
4. Обавезно се одморите. Боље ћете памтити свој материјал ако сте се довољно наспавали.
   • Седам до осам сати сна ноћу идеално је за одрасле.
   • Иако је примамљиво да тапкате на испиту или да проведете читаву ноћ учећи, ако правилно водите време и одморите се, ефикасније ћете памтити информације.
   • Идите у кревет отприлике у исто време и устаните отприлике у исто време и држите се тога.

2. метод од 3: Правите белешке и учите

1. Користите Цорнел систем када правите белешке. Ово је метода вођења белешки из мисли „једном је довољно“.
   • Користите велику фасциклу. Пишите само на једној страни папира да бисте касније своје белешке могли раширити попут картице.
   • Нацртајте линију 6 цм од леве маргине. Ова колона постаје колона за понављање, где можете додати изразе и коментаре за проучавање.
   • Током предавања или предавања правите белешке о уобичајеним идејама, прескачите редове да бисте разликовали концепте и користите скраћенице да бисте уштедели време - и пишите читко.
   • После сваког предавања или предавања прегледајте белешке и помоћу колоне за понављање забележите идеје и кључне речи које ћете лако памтити. Можете га користити као водич за учење током студија.
2. Размислите о томе која питања вам може поставити ваш учитељ. Наставници обично истичу многе ствари о којима су разговарали на часу, а те ствари се обично питају на тестовима.
   • Обратите пажњу на главне теме обрађене на часу.
   • Ако је ваш наставник пружио водич за учење, требало би да прегледате белешке о свакој од тема у водичу.
   • Размотрите каква су питања постављена у претходним тестовима. Које врсте питања, есеји или питања о разумевању су постављени?
3. Користите понављајућу колону или подбелешке за проучавање. Они вам помажу да запамтите важне концепте и кључне речи.
   • Почните са материјалима које желите да темељито научите.
   • Почните са већим општим идејама и сузите их на детаљније аспекте.
   • Док га прегледавате, потражите недостајуће знање у белешкама или било која питања која имате. Разговарајте са својим учитељем много пре теста.
4. Користите своје белешке да бисте креирали дијаграм тока или нацрт контуре. Они могу помоћи да се назначи правац низа корака или сродних концепата.
   • Понекад помаже визуелно организовање идеја.
   • За питања у којима треба да истакнете процес, дијаграм тока је добар алат.
   • Ако мислите да би се од вас могло тражити да упоредите / контрастирате, Венов дијаграм вам може помоћи да оцртате сличности и разлике између два концепта.
5. Нагласите све важне концепте. Ако полажете тест из научног предмета, морате знати значење научне терминологије.
   • Направите флеш картице које ће вам помоћи да запамтите појмове.
   • Нека научни речник буде спреман да потражи речи којих се не сећате и које немате у белешкама.
   • Ако имате 15 минута слободног времена, можете да проучите речник помоћу флеш картица или белешки. Повољан тренутак за проучавање ових случајева је, на пример, када сте у лекарској чекаоници или чекате аутобус.
6. Размотрите примену материјала. Повежите оно што научите са свакодневним животом и оним што већ знате.
   • Курсеви природних наука су често врло практични и имају много практичних примена.
   • Успостављањем таквих веза материјал вам је релевантан и лакши за памћење.
   • Ово може бити врло личан начин да се сетите наставних материјала ако тему можете повезати са својим личним интересима.

3. метод од 3: Прочитајте и проучите свој уџбеник

1. Прочитајте уџбеник или чланке методом скенирања. То вам омогућава да брзо процените шта је у поглављу или чланку и које су информације најважније.
   • Прво прочитајте наслов да бисте се припремили за тему.
   • Прочитајте увод или резиме. Фокусирајте се на ауторову изјаву главних тачака.
   • Забележите сваки подебљани наслов и део. Они вам помажу да информације поделите на важне подтеме.
   • Обратите пажњу на било који графикон. То не треба занемарити. Слике и графикони често могу да се преузму за белешке као корисни алати за проналажење информација.
   • Обратите пажњу на помагала за читање. То су подебљана слова, курзив и питања на крају поглавља. Они показују које су тачке истакнуте у поглављу и могу вам помоћи да препознате кључне речи и кључне речи.
2. Направите питања за читање. Претворите подебљани наслов сваког одељка поглавља у онолико питања колико мислите да ће бити обухваћена тим одељком.
   • Што боље тражите, боље ћете разумети материјал.
   • Када ваш ум активно тражи одговоре на ваша питања, боље ћете разумети и упамтити информације које сте прочитали.
3. Пажљиво прочитајте сваки одломак. Док идете, имајте на уму своја питања.
   • Пронађите одговоре на своја питања у тексту и запишите своје одговоре у свеску.
   • Ако приметите да на ваша питања није одговорено, створите нова питања и поново прочитајте одломак.
4. Зауставите се и сетите се својих питања и одговора. То би требало да урадите након сваког читања дела поглавља у уџбенику.
   • Понављање концепата, идеја и одговора на сопствена питања повећава ваше разумевање материјала.
   • Погледајте да ли можете да одговорите на питања која сте напамет креирали. Ако не, вратите се на текст. Понављајте ово док не будете могли да се сетите одговора на своја питања.
5. Погледајте поглавље поново. Погледајте да ли можете да одговорите на сва питања која сте поставили у вези с поглављем.
   • Ако се не можете сетити свих одговора на своја питања, вратите се и пронађите одговоре и прегледајте тај пасус.
   • Прегледајте своја питања на крају поглавља ради појачања.
6. Урадите било какав проблем вежбања наведен у поглављима ваших књига. На тесту ће вам се дати практични математички или научни задаци.
   • Уџбеници често пружају врло добре задатке за рад. Одговори су често позади, понекад чак и са детаљним објашњењима, тако да своје одговоре можете проверити.
   • Велике су шансе да ћете, ако у свом уџбенику имате детаљне вежбе и одговоре, на свом тесту вероватно наићи на слична питања.
   • Упоредите проблеме са проблемима које је ваш наставник дао на радним листовима или у белешкама. Проверите да ли постоје разлике у начину на који су написани или написани проблеми између вашег уџбеника и других материјала.
7. Подвуци или заокружи важне речи. Можда ћете морати да знате кључне појмове за тест.
   • Направите флеш картице са научним речима и дефиницијама. Ово можете вежбати ако 15 минута немате шта да радите.
   • Уверите се да се уџбеник и белешке подударају са тачном дефиницијом појмова.
   • Ако не разумете појам, замолите наставника за објашњење.

Упозорења

• Не варај! Бићете у озбиљној невољи и добићете лошу оцену.
• Не блокирај. Учите од првог дана када час започиње, или чак и прочитајте у њему напред за први дан наставе.
• Не морате бити нервозни! Ово ће само повећати шансе за лошу оцену јер сте више усредсређени на страх него на тест и као резултат нећете ништа урадити!
• Немојте стално изнова учити исту ствар. Обавезно потрошите време на све што може бити обухваћено тестом.
• Нека вам буде навика да свакодневно прегледате белешке након предавања, читате пре времена и поново прочитајте уџбеник како бисте идентификовали збуњујуће делове.
• Ако нешто не разумете, питајте наставника за објашњење.