Напишите извештај о књизи

Видео: Джо Диспенза. Творчество в квантовом поле, мысли и практика. Joe Dispenza. Draw your future

Садржај

На корак
Део 1 од 3: Напишите извештај о књизи
2. део од 3: Нека текст делује на вас
3. део од 3: Организовање мисли о тексту
Савети
Неопходности

Преглед или извјештавање о тексту је добар начин да пробавите прочитано и развијете своје разумијевање текста. Многи наставници додељују преглед или извештај о књизи како би помогли ученицима да разјасне оно што су прочитали, поткрепе своја размишљања и мишљења о тексту и организују своја размишљања пре него што крену у већи задатак.Дакле, да бисте написали извештај о књизи, морате радити са текстом док га читате и записати своје мисли о том тексту на кохерентан, темељан начин. Вежбањем пажљивог читања и писања можете научити да напишете промишљени одраз који вам може помоћи да припремите тезу или опсежни есеј о одређеном тексту.

На корак

Део 1 од 3: Напишите извештај о књизи

Резимирај текст. Прва половина извештаја треба да садржи кратак сажетак и анализу књиге и главне поенте које чини да писац износи. Резиме вашег извештаја о књизи треба да буде довољно детаљан да вам омогући да напишете кратку расправу о књизи.
- Разговарајте о главној тези књиге. О чему говори књига и зашто је писац написао текст?
- Размотрите све закључке или коментаре / аргументе на којима аутор ради. Ако је књига о нечему, као што су друштвени и политички догађаји из времена аутора, шта аутор на крају мисли о томе и како ви то знате?
- Укључите један или два важна цитата који су репрезентативни за остатак текста.
Одговорите на текст властитим коментаром. Друга половина разматрања треба да буде ваш коментар на текст. Овај део разматрања представља ваше субјективно мишљење о књизи и аргументе или закључке за које сматрате да су садржани у тексту. Иако се резиме фокусира на „шта“ текста, ваш коментар треба да се фокусира на „зашто“.
- Не плашите се повезивања књиге и сопственог живота - ако постоји тема или лик који вас привлачи, напишите зашто.
- Разговарајте и процените аргументе и закључке аутора, који би требали бити детаљно наведени у резимеу вашег извештаја.
- Коментар сматрајте да подржава или одбацује (оно што сматрате) главним ставовима аутора.
- У коментару образложите своје мишљење. Пристајање или неслагање само је први корак - за темељни одговор треба да анализирате своје мишљење и дођете до разлога зашто сте га сматрали.
Временом развијајте своје идеје. Сврха извештаја о читању је пружити себи мање или више приватни простор за размишљање о тексту и развијање својих мисли и мишљења. Не морате да све будете смишљени од почетка, али ваш извештај треба да вам помогне да то успут схватите.
- Дозволите себи да истражите тему из резимеа. Размислите о томе зашто мислите да је аутор отворио одређене теме и шта мислите о тим темама и о томе како их аутор представља.
- Анализирајте своје мишљење. Немојте само писати да сте мислили да је нешто добро или лоше или да сте се сложили или не сложили - копајте дубље и сазнајте зашто.
- Запитајте се: Колико далеко могу ићи са одређеном идејом и како то могу учинити разумљивим? Сматрајте свој извештај местом где можете разумети академско и лично искуство читања одређене књиге.
- Како ваш извештај напредује током семестра или школске године, ваши одговори би требали постајати све дужи и сложенији.
- Морате бити у стању да мапирате развој својих мисли у сваком одговору и у извештају као целини.
Организујте свој дневник. У најмању руку, напомене у извештају треба да имају датум. Можда ћете желети да користите и наслове и наслове како бисте лако пронашли одраз на одређени текст. Запамтите, сврха рецензије је да пратите сопствени напредак са том књигом и да боље разумете своје читалачко искуство.
- Укључите јасне и описне наслове у свој извештај. Помоћи ће вам да лакше пронађете своје мисли и увиде ако касније прочитате извештај.
- У реду је ако стварни извештај помало залута током истраживања теме - у ствари, ово може бити од велике помоћи. Циљ је да се ваш извештај организује у целини тако да можете да разумете белешке и пратите свој напредак.

2. део од 3: Нека текст делује на вас

Прочитајте текст критички. Критичка анализа текста може захтевати више читања. Покушајте да упијете опште идеје током прве сесије читања, а затим се вратите на одређене идеје и концепте док читате (ако имате времена за друго читање). Критичко читање би у најмању руку требало да укључује размишљање о ономе што читате и дубље копање у тексту на сваком кораку.
- Пре него што га прочитате, покушајте да стекнете опште разумевање текста. То можете учинити читањем сажетка, проласком кроз поглавље или поглавља или листањем водича за читање одређеног текста.
- Ставите текст у одређени контекст, у смислу његовог историјског, биографског и културног значаја.
- Постављајте питања о тексту. Немојте само пасивно читати књигу - анализирајте оно што се говори и формирајте „приговор“ у белешкама ако се не слажете са аутором.
- Будите свесни свог личног погледа на текст. Шта је обликовало ваше погледе на ту тему и како би ваши погледи могли бити слични или другачији од погледа аутора (или читаоца његовог или њеног времена)?
- Утврдите главну тезу текста и покушајте да видите како се он развија током књиге.
Означите текст. Означавање на маргини текста назива се означавање текста. Када правите белешке, запишите своје почетне мисли и утиске, своју реакцију и сва питања која имате након читања текста.
- Напомене не морају бити елоквентне. То могу бити напола обликоване мисли и утисци, или чак узвици.
- Неки критични читаоци додају текст да би разјаснили ствари које су у тексту биле нејасне. Напомена осталим читаоцима да прегледају и процене аргументе аутора.
- Покушајте да ваше напомене буду што разноврсније како би ваше белешке приступиле субјекту из више углова.
Прочитајте напомене више пута. Након што прочитате текст и забележите га, узмите времена да прочитате белешке. Ваше белешке су у основи белешке за себе. Прочитајте белешке и покушајте да обрадите мисли које сте забележили на страници пре него што покушате да напишете коментар на текст.
- Покушајте да прочитате белешке у року од једног дана од писања, а затим још неколико пута у следећим недељама.
Оцените своје белешке, како у тексту, тако и у извештају. Након критичког читања текста, означавања страница и слободног писања или стварања мапе приче / веба, имате пуно информација о тексту са којима можете радити. Неке белешке ће бити корисније од других, а процена тих белешки може вам помоћи да одлучите које су информације кључне за резиме и коментар вашег прегледа.
- Означите или нацртајте звезду поред 10-ак белешки, коментара или одломака за које сматрате да су од неке важности.
- Подвуците или ставите другу звездицу поред пет белешки / коментара / пасуса за које мислите највише значајни су. Они могу бити важни за заплет, ваше разумевање заплета или аргумент који желите да подржите у свом одговору.

3. део од 3: Организовање мисли о тексту

Размислите о стварању мапе прича или веба. Мапе прича и мреже могу вам помоћи да идентификујете обрасце у књизи, разјасните односе између ликова и мапирате укупну радњу приче. Неким аналитичким читаоцима овај корак можда неће требати или ће им бити од помоћи, док ће другима можда бити драгоцен ресурс у писању критике.
- Мреже прича обично су организоване са средишњом темом или питањем у средини, окружене кутијама или говорним облачићима који упућују на ту тему и подржавају, негирају или коментаришу ту тему или питање.
- Мапе прича могу више да личе на дијаграм тока. Они прате главне тачке радње и рашчлањују ко, шта, када, где, зашто и како књиге у визуелни формат.
Слободно пиши о тексту. Бесплатно писање може бити корисно ако нисте сигурни како започети извештај или ако још нисте сигурни шта мислите о књизи коју сте прочитали. Неструктуриран је и лежеран, што га чини одличном приликом за ћаскање на страници. Бесплатно писање вам омогућава да истражујете своје мисли док не сазнате одакле да започнете свој коментар на текст.
- Не покушавајте да копирате свој слободно написани текст од речи до речи у ваш извештај. Уместо тога, извадите неке важне мисли и фразе, а затим их покушајте проширити како бисте развили своје идеје за чланак у извештају.
Ако је потребно, направите структуру разматрања текста. Ако и даље нисте сигурни одакле да започнете преглед, писање нацрта може вам помоћи. Писање обриса или скице укључује састављање ваших одговора или размишљања о различитим елементима књиге. На пример, могли бисте да напишете: „У другом поглављу видим да је _______“ или „Осетио сам то _________“. Погледајте израду скице или обриса као корак између слободног писања и цртања стварног одраза.
- Бесплатно писање може бити корисно за прецизирање вашег сажетка текста, док скицирање може бити корисно за обраду ваших коментара на текст.
- Не покушавајте да се ограничите када правите контуре или скице. Допустите себи да истражите мисли и мишљења која сте имали када сте читали текст и следите те мисли до њихових логичних закључака.

Савети

Не читајте велике комаде и очекујте да ћете у потпуности разумети текст када пишете о њему. Уместо тога, прочитајте мали део (кратко поглавље или половину дугог поглавља), а затим пишите о њему.
Радите у тихом окружењу без електронских сметњи.
Користите лепљиве белешке и / или означиваче за обележавање важних одломака.
Следите упутства наставника у вези са специфичним захтевима за извештај или преглед.