Помагање одраслима са дислексијом

Видео: Джаред Дайамонд: Как процесс старения общества может улучшиться

Садржај

На корак
Део 1 од 4: Адаптације за одраслог дислексичара
Део 2 од 4: Прилагођавање штампаних материјала за дислексичаре
Део 3 од 4: Коришћење технологије
Део 4 од 4: Разумевање дислексије
Савети
Упозорења

Дислексија је инвалидитет током читавог живота. Деца са дислексијом постају одрасли са дислексијом. Подршка коју деца добијају такође може бити ефикасна за одрасле, али њихова животна ситуација може бити другачија. Уместо да се придружи учионици, одрасли дислексичар треба да дође на посао, у друштво и у свакодневне одговорности.

На корак

Део 1 од 4: Адаптације за одраслог дислексичара

Представите писане информације на приступачан начин. Будући да је дислексија, попут осталих сметњи у учењу, невидљиви проблем, можда нећете знати ко је од ваших колега, вршњака, надређених или запослених дислексичар. Због тога је најбоље увек користити приступачан распоред.
- Оправдани текст тешко је читати за већину одраслих особа са дислексијом, јер ствара неравне размаке између слова и речи. Користите текст поравнат лијево, а не оправдани текст, како би га било лакше читати.
Питајте дислексичара шта он / она жели. Будући да је дислексија за свакога различита, најбоље информације долазе од саме особе са дислексијом. Неким људима је читање картица најтеже; други имају потешкоће са пребацивањем између слова и бројева.
- Не претпостављајте да знате шта је најбоље за одраслу особу са дислексијом. Особа можда уопште неће желети вашу помоћ.
- Обавезно разговарајте с особом приватно и дискретно и поштујте поверљивост свега о чему је било речи.
Наведите сва могућа подешавања. Ако унапред направите листу свих могућих прилагођавања, дислексичар зна шта желите и може учинити да га подржи на послу или у учионици. Тада може одабрати опције које му највише одговарају. Типичне модификације које могу помоћи укључују:
- Избор најбољег места за седење (на пример, тамо где најбоље може да види таблу или лице наставника / колега)
- Продужи
- Прилагођавање текста (нпр. Ако неко прочита текст наглас)
- Књиге или документи у којима су важни делови подвучени / обојени
- Упутство путем рачунара
- Прилагођавање докумената, попут звучних записа на штампаном материјалу
- Асистент који прави белешке
- Појединачна прилагођавања која овде нису наведена
- Да би добила званична прилагођавања, на пример за испит, особа са дислексијом мора да има недавно упућено писмо у којем се наводи да је дислексија доказана. Али ако само желите да помогнете одраслој особи са дислексијом, постоје све врсте прилагођавања која можете сами да направите.
Знајте да одрасла особа са дислексијом можда не зна шта има. Ако му се дете не дијагностикује, одрасла особа можда неће бити свесна да има сметње у учењу. Можда му никада није дијагностикована дислексија, иако сметње у учењу утичу на његов свакодневни живот.
- Можете да помогнете тако што ћете разговарати с њим о прилици да сазнате више о стању и корацима које он / она може сам предузети.
- Ако он / она не одлучи да буде дијагностикован или да прихвати прилагођавања, морате поштовати његов / њен избор.
Заштитите приватност дијагнозе. Ако сте послодавац или наставник, законски сте одговорни за одржавање поверљивости проблема са учењем вашег запосленог или ученика.
- Будући да сметње у учењу често доводе до стигматизације, важно је осигурати да се дијагноза дислексичара увек чува у тајности.
- Особа може да одлучи да открије тешкоће у учењу ако то жели.

Део 2 од 4: Прилагођавање штампаних материјала за дислексичаре

Користите фонт који је читљив за дислексичаре. Јасни, без серифа и равномерно распоређени фонтови као што су Ариал, Тахома, Хелветица, Женева, Вердана, Центури-Готхиц и Требуцхет лакши су за читање дислексичарима од осталих типова. Иако неки људи са дислексијом лакше читају велике фонтове, већина преферира фонт величине 12-14.
- Не користите фонтове са серифима (као што је Тимес Нев Роман), јер попречне траке чине облике слова мање јасним.
- Немојте користити искошене речи да бисте нагласили информације, јер то све речи може учинити лакшим и тежим за читање. Нека речи буду подебљане ако желите да се истакну.
Избегавајте визуелна изобличења код читалаца са дислексијом. Ако сте блогер, наставник или послодавац, можете да направите неколико једноставних подешавања како бисте избегли визуелна изобличења, попут замагљивања или замагљивања речи. Ова прилагођавања су корисна за ваше уобичајене читаоце, као и за дислексичаре. Већини људи није лако читати дугачке блокове непрекидног текста, али читаоцима са дислексијом то је готово немогуће. Користите кратке пасусе и ограничите сваки пасус на једну идеју.
- Такође можете разбити велике делове текста за наслове или наслове пасуса који резимирају садржај сваког одељка.
- Не користите чисто белу позадину, јер то отежава концентрацију на текст.
- Тамнији текст на светлијој позадини је лакши за читање. Не користите зелена, црвена или ружичаста слова, јер је ово већини дислексичара тешко прочитати.
Изаберите папир који најбоље чита. Уверите се да је папир довољно густ да не бисте могли видети одштампана слова на полеђини. Користите мат, а не сјајни папир, јер он одражава светлост и ствара визуелни стрес.
- Избегавајте дигиталну штампу јер понекад има сјајнији изглед.
- Експериментишите са различитим бојама папира како бисте пронашли нијансу која је најбоља за особе са дислексијом.
Дајте јасна писана упутства. Не пишите предугачка или превише детаљна објашњења. Користите кратке реченице са директним стилом и будите концизни. Не користите скраћенице или превише технички језик.
- Укључите визуелне дијаграме, слике и дијаграме тока где је то могуће.
- Користите набрајне или нумерисане листе уместо пасуса пуних текста.

Део 3 од 4: Коришћење технологије

Користите софтвер за препознавање говора. Одраслој особи са дислексијом може бити лакше да говори него да пише. Људи који имају потешкоћа са помирењем са речима, имају моторичку слабост или имају потешкоћа са стављањем својих идеја на папир, можда ће имати користи од софтвера за препознавање говора.
- Неки од примера ове врсте софтвера су Драгон Натуралли Спеакинг и Драгон Дицтате.
- Помоћу овог софтвера можете диктирати е-пошту, писати извештаје или сурфовати Интернетом помоћу гласовне контроле.
Користите софтвер за читање. Многи е-читачи данас имају могућност читања, а многи издавачи продају и књиге за читање. Три главне дигиталне платформе за читање софтвера су таблети: Киндле Фире ХДКС, иПад и Некус 7.
- Киндле Фире ХДКС има функцију названу „Иммерсион Реадинг“ која наглас чита одабрани текст.
- Некус 7 омогућава различита подешавања за различите кориснике, што може бити корисно ако таблет делите са члановима породице.
Уроните у апликације. Доступне су разне апликације за помоћ читаоцима са дислексијом свих старосних група. Постоје апликације за читање, попут Блио, Реад2Го, Призмо, Лек и Роотз. Флипбоард и Драгон Го су претраживачи који раде са гласовном контролом, тако да корисник не мора ништа да куца.
- Помоћу апликација за подсетнике, као што су Тектминдер или ВоЦал КСЛ, гласовном контролом можете да уносите догађаје, састанке у календар, састанке, лекове итд.

Део 4 од 4: Разумевање дислексије

Знати разлике у обради информација. Главно ограничење код одраслих са дислексијом је разлика у начину на који мозак обрађује информације. Најочигледнија је потешкоћа коју дислексичари имају у тумачењу писаног језика. Будући да већина људи научи да чита као дете, дислексија се често дијагностикује у детињству.
- Слушна обрада такође може бити погођена, а људи са дислексијом не могу увек правилно да обраде говорне информације.
- Понекад особа са дислексијом спорији процес обрађује говорни језик.
- Језик се може тумачити врло дословно, неразумевајући шале и сарказам.
Сазнајте о разликама у памћењу. Краткорочно памћење је често слабије код дислексичара и зато могу имати потешкоћа у памћењу чињеница, договора, планова итд. Радна меморија или ментална способност памћења неколико информација одједном, на пример када правите белешке док слушате говор, такође могу бити ограничени.
- Неко ко је дислексичан може погрешити када даје основне информације, као што је на пример узраст своје деце.
- Одрасла особа са дислексијом можда неће моћи лако да дође до информација без додатних напомена.
Сазнајте о ограничењима комуникације. Неко са дислексијом може имати проблема са измишљањем речи или преношењем речи у речи. Неспоразуми су чести, а комуникација може бити изазов ако се не разумете правилно.
- Особа са дислексијом понекад говори гласније или тише од већине људи.
- Понекад дислексичари погрешно изговарају речи.
Знати разлике у писмености. Учење читања је тешко за дете са дислексијом, па чак и у одраслој доби, дислексичар понекад има велике потешкоће у читању, без обзира на интелигенцију. Ако особа може да чита, можда неће моћи правилно да пише.
- Разумевање читања је често пуно спорије код одраслог дислексичара. Можда ће имати проблема са скенирањем текста или брзом обрадом писаних упутстава.
- Технички изрази и скраћенице могу бити посебно изазовни. Ако је могуће, користите једноставне речи и слике или друга визуелна помагала да бисте побољшали разумевање.
Будите свесни сензорних разлика. Многи дислексичари имају повећану сензорну осетљивост на звукове из околине и визуелне стимулусе. Често имају проблема са филтрирањем непотребних информација или одређивањем приоритета релевантних визуелних информација.
- Дислексија може ометати концентрацију, а особа са дислексијом може лако да јој скрене пажњу.
- Буку у позадини или кретање може бити тешко искључити.Пружање особи са дислексијом радног места без непотребних сметњи помоћи ће јој / јој да се концентрише.
Схватите да дислексија може проузроковати визуелни стрес. Неки људи са дислексијом доживљавају „визуелни стрес“ када читају. Ако неко доживљава визуелни стрес, штампани текст ће изгледати изобличено, а слова у речима замагљена. Чини се да се текст помера по страници.
- Коришћење различитих боја мастила или различитих нијанси папира може смањити визуелни стрес. На пример, испробајте папир кремасте или пастелне боје.
- Размислите о промени боје позадине екрана рачунара како бисте га учинили визуелно доступнијим.
- Боја употребљеног мастила може побољшати способност дислексичара да чита текст. На пример, употреба црвеног маркера на белој табли готово је немогуће прочитати за неке особе са дислексијом.
Схватите да стрес погоршава дефицит дислексије. Истраживања су показала да су људи са одређеним сметњама у учењу, попут дислексије, осетљивији на стрес од нормалних ученика. Под притиском, дефекти повезани са дислексијом постају још очигледнији.
- То може довести до губитка самопоштовања и самопоуздања.
- Ако научите да се носите са овим стресом, дислексичари могу да постигну бољи учинак.
Знајте које су снаге које дислексичари често имају. Људи са дислексијом често боље разумеју ширу слику и често су врло добри људи који решавају проблеме. Често имају инстинктивни начин да знају како ствари функционишу.
- Често имају бољи просторни увид.
- Одрасли са дислексијом су често креативнији, радозналији и мање „кутијасти“.
- Ако је особи са дислексијом пројекат занимљив, често се може усредсредити на њега боље од других.

Савети

Ако имате дислексију, ваш послодавац мора да изврши разумна прилагођавања на радном месту како би вас подржао.
Није обавезно користити свој животопис. или наведите да имате дислексију приликом пријављивања за посао.